Po raz pierwszy nauczyciele z polskich szkół i ośrodków edukacyjnych działających za granicą otrzymają wytyczne, czego powinny nauczyć się dzieci w polskich szkołach za granicą, aby uzupełnić kształcenie w miejscu, w którym żyją. Będzie to uzupełnienie treści jakich nie ma w lokalnych systemach edukacji, w których żyją. Podstawa programowa dla uczniów polskich uczących się za granicą zawiera treści dotyczące kształcenia językowego i kulturowego. Sformułowana została tak, aby pokazać, co uczeń powinien wiedzieć i umieć na zakończenie danego etapu kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji językowych. Wymagania zostały opracowane dla trzech grup wiekowych: 5-9 lat, 10-13 lat i od 14 lat. Dla każdej grupy wiekowej zostały zaproponowane dwa zestawy lektur uzupełniony innymi tekstami kultury.