Przyjmowanie uczniów z zagranicy od 1 września 2015 r.

Nowe przepisy nieznacznie tylko zmienią zasady obowiązujące od 10 stycznia 2015 r. 3 główne zmiany to:

1. Uregulowanie zasad przyjmowania dzieci przybywających z zagranicy do publicznych innych form wychowania przedszkolne

Od 1 września 2015 r. rozporządzenie musi określać także zasady przyjmowania zagranicznych uczniów do innych form wychowania przedszkolnego. W nowym rozporządzeniu przyjęto rozwiązanie, zgodnie z którym przyjmowanie do publicznych innych form wychowania przedszkolnego dzieci przybywających z zagranicy będzie odbywać się na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczącego obywateli polskich. O przyjęciu dziecka w trakcie roku szkolnego zdecyduje dyrektor publicznego przedszkola lub publicznej szkoły podstawowej, albo osoba kierująca daną publiczną inną formą wychowania przedszkolnego.

1. Usunięcie regulacji dotyczącej przyjmowania do zakładu kształcenia nauczycieli

Wynika to z likwidacji tych placówek z dniem 1 października 2016 r.

1. Dostosowanie zasad przyjmowania do publicznej szkoły policealnej do zmian dotyczących uznawania zagranicznych dokumentów o wykształceniu

Projekt rozporządzenia wprowadza zmiany w zakresie uznawania świadectw wydanych za granicą jako dokumentów potwierdzających posiadanie w Polsce wykształcenia średniego, jak również w zakresie potwierdzania wykształcenia uzyskanego za granicą w przypadkach, gdy z przyczyn losowych udokumentowanie przebiegu kształcenia za granicą nie jest możliwe. Dodatkowo określono, że przyjmowanie do publicznej szkoły policealnej, w której realizowany program nauczania wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych uzdolnień lub predyspozycji przydatnych w danym zawodzie, w przypadku przeprowadzania w szkole sprawdzianu, o którym mowa w art. 20g ust. 1 ustawy o systemie oświaty, odbywać się będzie na podstawie wyniku uzyskanego z tego sprawdzianu, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

Źródło:

• Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państwa, a także organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury  kraju pochodzenia (projekt z dnia 07 maja 2015 r., wersja skierowana do uzgodnień i konsultacji).

Opracowanie: Anna Trochimiuk