Dokument archiwalny
Pytanie: Na radzie pedagogicznej rozważaliśmy samodzielne uregulowanie w statucie skali ocen z zachowania. Myśleliśmy o stworzeniu taryfikatora, w którym za pozytywne zachowanie byłyby przydzielane punkty, a w przypadku naruszenia zasad – punkty byłyby odejmowane. W ten sposób uczniowie mogliby na bieżąco kontrolować, jak będzie ocenione ich zachowanie. Czy możemy wprowadzić taką regulację?
Pozostało jeszcze 84% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Jeśli posiadasz już konto
Zaloguj się: