Dokumenty powiązane z "Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. z 2017 r., poz. 356)"
Przepisy nie wskazują sposobu prowadzenia obserwacji pedagogicznej, w tym obserwacji pedagogicznej zakończonej analizą i oceną gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Określenie zasad realizacji tego zadania należy do dyrektora przedszkola, który odpowiada za organizację zadań przedszkola wynikających z przepisów prawa oświatowego. Sprawdź, jak zdiagnozować dojrzałość szkolną dziecka w okresie pandemii.
Pytanie: Czy na zajęcia j. obcego i religii 5-latki z grupy młodszej mogą chodzić z grupą starszą? Zajęcia w grupie młodszej trwają 15 minut, a w grupie starszej - 30 minut.
Pytanie: Jakie powinien posiadać kwalifikacje nauczyciel obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w klasach I-III? Przydzieliłam takie lekcje nauczycielowi edukacji wczesnoszkolnej, a kuratorium mi to zakwestionowało (nauczycielka od lat ich uczy w klasach I-III, ma dyplom z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej).