Dokument archiwalny
Pytanie: Pracuję w grupie dzieci 5- i 6-letnich. Zgodnie z nowa podstawą programową dzieci te zostały objęte diagnozą. Okazuje sie, że nauczyciel bez względu na wyniki diagnozy zobligowany jest do napisania każdemu dziecku indywidualnego programu wyrównywania i korygowania rozwoju. Czy moi doradcy - metodycy dobrze interpretuja przepisy w tej sprawie?
Pozostało jeszcze 91% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Jeśli posiadasz już konto
Zaloguj się: