Nieklasyfikowanie ucznia, niska frekwencja, zgoda rady pedagogicznej czy możliwość przystąpienia do egzaminu poprawkowego po egzaminie klasyfikacyjnym – to kwestie, które budzą wiele wątpliwości przy klasyfikacji uczniów. Zebraliśmy najważniejsze pytania i odpowiedzi dotyczące egzaminów klasyfikacyjnych oraz stosowania przepisów w praktyce – poznaj szczegóły!
Pytanie: Uczeń spóźnił się 20 minut na lekcję. Czy należy to uznać jako spóźnienie, czy nieobecność na lekcji? Nie mamy takich zapisów w statucie szkoły.
Skreślenie pełnoletniego ucznia z listy uczniów jest możliwe w sytuacjach, które są opisane w statucie szkoły/placówki. Brak takiego zapisu w statucie oznacza brak możliwości dokonania skreślenia. A jak postąpić z uczniem niepełnoletnim? Ten artykuł przedstawia różne przypadki i możliwości skreślenia ucznia z listy uczniów. Poznaj najważniejsze zasady.
Pytanie: Cudzoziemcy mogą korzystać z nauki w szkołach policealnych pod warunkiem przedłożenia certyfikatu znajomości języka polskiego co najmniej na poziomie B1? Czy jest to również warunek konieczny przy zapisywaniu się na kwalifikacyjny kurs zawodowy?
Pytanie: Czy 6-latek, którego rodzice chcą posłać do I klasy, musi mieć badanie i opinię z poradni psychologiczno - pedagogicznej?
Pytanie: Uczeń klasy III liceum chce przenieść się do III klasy technikum (technik logistyk). Czy można go przyjąć do technikum?
Od 1 września 2026 r. uczeń z Ukrainy może nadal korzystać z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego. Zakończenie z dniem 31 sierpnia 2026 r. szczególnych rozwiązań oświatowych dotyczących uczniów z Ukrainy nie oznacza likwidacji dodatkowego języka polskiego. Od 1 września 2026 r. podstawą tego uprawnienia są ogólne przepisy Prawa oświatowego. Warunkiem jest jednak to, aby uczeń nie znał języka polskiego albo znał go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki oraz nie wyczerpał okresu, przez który przysługuje mu to uprawnienie. Poznaj szczegóły!
Od 1 września 2026 r. edukacja zdrowotna jest obowiązkowa również dla ucznia objętego indywidualnym nauczaniem, jeżeli zgodnie z ramowym planem nauczania właściwym dla danego typu szkoły i klasy jest dla tego ucznia obowiązkowym zajęciem edukacyjnym. Samo orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania nie stanowi podstawy do pominięcia tego przedmiotu. Sprawdzamy szczegóły w najnowszych przepisach.
Do szkół wchodzi edukacja zdrowotna jako przedmiot obowiązkowy. Kilka kwestii dotyczących organizacji tych zajęć nadal budzi wątpliwości, szczególnie tych dotyczących edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego. Dlatego przygotowaliśmy zestaw pytań i odpowiedzi na najbardziej nurtujące pytania na temat edukacji zdrowotnej 2026/2027 – zgodnie z najnowszymi przepisami. Sprawdź, co powinieneś wiedzieć!
Do szkół wchodzi edukacja zdrowotna jako przedmiot obowiązkowy. Kilka kwestii dotyczących organizacji tych zajęć nadal budzi wątpliwości, szczególnie tych dotyczących edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego. Dlatego przygotowaliśmy zestaw pytań i odpowiedzi na najbardziej nurtujące pytania na temat edukacji zdrowotnej 2026/2027 – zgodnie z najnowszymi przepisami. Sprawdź, co powinieneś wiedzieć!
Pytanie: Jaki jest ramowy plan nauczania dla specjalnej szkoły przysposabiającej do pracy, do której uczęszczają uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym również ze sprzężeniami?
Pytanie: Czy edukację artystyczną - muzyka i edukację artystyczną - plastyka (nowa ramówka) w klasie I można połączyć z zajęciami edukacji muzycznej i edukacji plastycznej w klasie II i III (stara ramówka) jako zajęcia w klasach łączonych? Czy też klasa I ze względu na nową podstawę programową powinna uczyć się oddzielnie?
Od 1 września 2026 r. w publicznych szkołach artystycznych obowiązują nowe zasady dotyczące m.in. prac domowych, oceny zachowania, egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych oraz egzaminu dyplomowego. Zmiany mają uporządkować zasady oceniania i ujednolicić procedury obowiązujące w szkołach artystycznych. Sprawdź szczegóły!
Zmiany w zasadach oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów mają zacząć obowiązywać od 1 września 2026 r. Ale nie wszystkie, część z nich dotycząca egzaminów wejdzie w życie od kolejnego roku szkolnego, czyli od 1 września 2027 r. Przedstawiamy nowe zasady dotyczące prac domowych w klasach IV–VIII oraz modyfikacji obszarów branych pod uwagę przy ustalaniu oceny zachowania. Sprawdzamy, co zmieni się już od września 2026 r.
Wewnątrzszkolne warunki i sposób oceniania są elementem statutu szkoły. Zmiana zasad oceniania wymaga zatem zmiany statutu. Natomiast zasada jawności oceniania wymaga powiadomienia uczniów i ich rodziców o wszelkich zmianach w zasadach oceniania. Sprawdzamy i podpowiadamy, jak dokładnie zmienić zasady oceniania i wprowadzić nowy system.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty