podawanie leków w szkole

Czy można podawać uczniom leki na wycieczce szkolnej

Kwestie związane z podawaniem leków uczestnikom wycieczek szkolnych, kiedy niemożliwa jest współpraca z pielęgniarką szkolną, nie zostały uregulowane przepisami. Należy więc ustalić je w uregulowaniach wewnętrznych dotyczących wycieczki. Mogą one zarówno dopuszczać, jak i nie dopuszczać możliwości podawania leków. Sprawdź, kiedy możliwe jest podanie uczniowi leku na wycieczce.

Ryzyko podania dziecku leku

Ponieważ przepisy zobowiązują dyrektora szkoły do ustalenia przed wycieczką szkolną sposobu zorganizowania opieki nad uczniami, postępowania opiekunów wycieczki w sytuacji, gdy uczeń zgłasza problem zdrowotny, np. skarży się na ból brzucha, głowy lub zęba, powinno wynikać z tych ustaleń. Mogą one:

1) dopuszczać podanie uczniowi leku przeciwbólowego na prośbę i za zgodą rodziców,

2) nie przewidywać podawania uczniom leków przeciwbólowych przez pracowników pedagogicznych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo uczniów na wycieczce, w związku z tym, że:

przyczyny bólu mogą być różne, a nauczyciel nie jest właściwą osobą do oceny, czy ból nie jest oznaką początku choroby,
w przenośnej apteczce pierwszej pomocy wziętej na wycieczkę nie powinno być żadnych leków,
nauczyciel nie może podać dziecku dowolnego leku należącego do grupy leków przeciwbólowych, w który się sam zaopatrzył, bo niektórych leków nie wolno podawać dzieciom poniżej określonego wieku,
każdy lek należy zawsze przyjmować dokładnie tak, jak to opisano w ulotce dla pacjenta lub według wskazań lekarza, pielęgniarki lub farmaceuty,
podanie pozornie bezpiecznego, popularnego leku przeciwbólowego nie daje pewności, że nie zaszkodzi on dziecku (może być uczulone na dany składnik leku).

Podanie dziecku leku, w tym leku przeciwbólowego, zawsze wiąże się z ryzykiem wystąpienia działań niepożądanych, nawet, jeśli dotychczas po podaniu danego leku nic złego się nie wydarzyło.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jakie jest ryzyko podania dziecku leku
Czy uczeń może sam przyjmować leki
Kiedy możliwe jest podanie leku uczniowi przewlekle choremu
Jak wygląda opieka zdrowotna nad uczniami w szkole
Czy niezbędna jest pisemna zgoda na podawanie leków
Jak i gdzie uregulować podanie leku uczniowi na wycieczce szkolnej

Bożena Winczewska
6 maja 2024 r.
Opieka nad uczniami podczas wycieczek szkolnych

Upoważnienie rodziców do podania leków dziecku z chorobą przewlekłą

Delegowanie uprawnień do wykonywania czynności związanych z opieką nad dzieckiem powinno mieć formę umowy (ustnej lub pisemnej). Dotyczy ona rodziców dziecka przewlekle chorego i wiąże się wyłącznie z podawaniem leków i wykonywaniem takich czynności przedmedycznych, które nie są zastrzeżone dla pielęgniarek czy lekarzy. Pobierz wzór umowy.

26 kwietnia 2023 r.
Bezpieczeństwo w szkole

Zgoda nauczyciela/pracownika szkoły na podanie leków dziecku z chorobą przewlekłą

Zgoda pracownika szkoły i zobowiązanie do sprawowania opieki nad dzieckiem przewlekle chorym powinna mieć formę umowy (ustnej lub pisemnej). W czasie nieobecności pielęgniarki w szkole, gdy stan zdrowia dziecka wymaga podania leku lub wykonania innych czynności – mogą je wykonywać inne osoby. Może to być np. nauczyciel, jeżeli wyraził na to zgodę. Pobierz wzór umowy!

26 kwietnia 2023 r.
Bezpieczeństwo w szkole

Uczeń z chorobą przewlekłą w szkole – procedury i zasady bezpieczeństwa

Jakie wskazania prawne należy wziąć pod uwagę w przypadku ucznia z chorobą przewlekłą w szkole ogólnodostępnej? Przede wszystkim należy zapewnić mu odpowiednie warunki nauki oraz właściwą opiekę. Uczeń z chorobą przewlekłą w szkole powinien być także objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Przedstawiamy szereg wytycznych dotyczących organizacji pracy i opieki nad uczniem z chorobą przewlekłą w szkole.

W przypadku dziecka przewlekle chorego uczęszczającego do szkoły ogólnodostępnej należy wziąć pod uwagę regulacje z ustawy Prawo oświatowe. Dodatkowo należy respektować akty wykonawcze do tej ustawy oraz przepisy z zakresu opieki zdrowotnej. Wynika z nich, że dziecku z chorobą przewlekłą szkoła powinna:

zapewnić opiekę i wychowanie odpowiednie do jego wieku i osiągniętego rozwoju (art. 1 pkt 1 ustawy Prawo oświatowe),
dostosować treści, metody i organizację nauczania do możliwości psychofizycznych ucznia (art. 1 pkt 5 ww. ustawy),
umożliwić korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej (art. 1 pkt 5 ww. ustawy oraz § 2 ust. 2 pkt 8 rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach),
zapewnić możliwość korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej i opieki dostosowanej do stanu zdrowia ucznia realizowanej przez pielęgniarkę w sytuacji konieczności podawania leków oraz wykonywania innych czynności podczas pobytu ucznia w szkole (art. 103 ust. 1 pkt 4 ww. ustawy oraz art. 3, 6, 20 i 21 ustawy z 12 kwietna 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami).