O łączeniu uczniów niepełnosprawnych w oddziałach specjalnych decyduje rodzaj realizowanej przez nich podstawy programowej kształcenia ogólnego – tak uważa Ministerstwo Edukacji Narodowej.
W przepisach obowiązujących od 1 września 2017 r. zrezygnowano z określenie dolnej granicy liczebności uczniów niepełnosprawnych w oddziałach specjalnych. Uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi mogą być włączani do oddziałów specjalnych z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych.
Źródło:
Strona internetowa Ministerstwa Edukacji Narodowej (www.men.gov.pl).