RESQL przemoc w szkole
RESQL to innowacyjny, kompleksowy system wspierający szkoły w rozwiązywaniu problemów z przemocą rówieśniczą, stworzony przy pełnym wsparciu społeczności szkolnej. Powstał w 2020 roku na podstawie badań przeprowadzonych przez Uniwersytet SWPS, a w dalszej kolejności także warsztatów z nauczycielami i uczniami oraz licznych wdrożeń pilotażowych. Dziś jest kompleksowym i unikalnym rozwiązaniem, obejmującym pełne spektrum narzędzi wspierających uczniów i szkoły w walce z hejtem, przemocą, w tym także cyberprzemocą. W zakładce znajdziesz porady i artykuły przygotowane we współpracy Portalu Oświatowego i RESQL.
Poznaj RESQLZobacz wszystkie aktualności z działu »
RESQL partnerem Portalu Oświatowego i portalu ePedagogika
Wiedza i Praktyka, wydawca Portalu Oświatowego, ePedagogiki oraz Portalu Kadrowego, została współwłaścicielem startupu wspierającego szkoły w rozwiązywaniu problemów z przemocą rówieśniczą – RESQL.
Przeciwdziałanie przemocy z RESQLZobacz wszystkie aktualności z działu »
Dlaczego przemoc i bullying się utrzymują? O grupowych procesach, które szkoła powinna znać
Mimo rosnącej świadomości problemu oraz rozwijania działań profilaktycznych, przemoc rówieśnicza – w tym bullying, wciąż stanowią poważne wyzwanie dla szkół, nauczycieli, specjalistów i rodziców. Dlaczego tak trudno przeciwdziałać tym zjawiskom?
Klimat klasy i bullying – kluczowa rola wychowawcy w budowaniu atmosfery i poczucia bezpieczeństwa w klasie
Poczucie bezpieczeństwa uczniów jest zależne od od wzajemnych relacji panujących w zespole klasowym. Zbudowanie pozytywnego klimatu, opartego na życzliwości i wsparciu, jest najskuteczniejszą formą profilaktyki, a rola nauczyciela w tym procesie jest nie do przecenienia.
„Siła Rówieśników”. O bullyingu, którego często nie widać. Rozmowa z dr hab. Małgorzatą Wójcik
Nie każde szkolne napięcie kończy się głośnym konfliktem. Czasem przemoc rówieśnicza przybiera formy subtelne, niemal niewidoczne – wykluczanie, ignorowanie czy odcinanie od grupy. W rozmowie z Portalem Oświatowym dr hab. Małgorzata Wójcik, kierownik projektu Siła rówieśników, opowiada o tym, jak w klasach integracyjnych można przeciwdziałać takim zachowaniom, budować prawdziwą integrację i wzmacniać odpowiedzialność całej społeczności uczniowskiej.
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
