Pokazać-Przekazać 2026: „Szkoła: przystań wspólnoty. O zaufaniu i sile bycia razem”

Data publikacji: 19 czerwca 2026 r.
Poleć znajomemu
Pokazać-Przekazać 2026: „Szkoła: przystań wspólnoty. O zaufaniu i sile bycia razem”
Materiał Partnera

30 ekspertów, 15 warsztatów, 3 wykłady, sesje inspiracji, debaty i panele czekają na uczestników konferencji Pokazać-Przekazać 20-21.08 w Centrum Nauki Kopernik. Zapiszcie się teraz, by tuż przed nowym rokiem szkolnym naładować akumulatory!

Centrum Nauki Kopernik zaprasza nauczycieli i dyrektorów szkół wszystkich poziomów edukacji, rodziców, edukatorów i osoby, którym zależy na tworzeniu społeczności uczących się nawzajem od siebie, budujących wspólnotę opartą na zaufaniu do nauki, kształtującą zaangażowanych i krytycznie myślących uczniów i uczennice.

PP2026 koncentruje się na pytaniu o rolę szkoły we wzmacnianiu wspólnoty – zarówno w relacjach między uczniami, nauczycielami i rodzicami, jak i w szerszym wymiarze społecznym. Wspólnota nie jest z definicji dobra. Może dawać poczucie bezpieczeństwa i sensu, ale może też zamykać na innych, wykluczać i radykalizować. My pytamy: na jakich zasadach tworzyć wspólnotę opartą na wzajemnym szacunku i zaufaniu do nauki.

Wydarzenie otworzy wykład dr hab. Małgorzaty Przanowskiej z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego „Wspólnototwórcza rola edukacji”.

 

Potem uczestnicy mają do wyboru: panele, sesje, warsztaty. Na wystąpienia i dyskusje wokół tematu Niepewnoś

w nauce i edukacji zaprasza dr Magdalena Budziszewska, Wydział Psychologii UW, dr Piotr Falkowski, fizyk z Sieci Badawczej Łukasiewicz i dr Marta Sałkowska, badaczka Centrum Nauki Kopernik. Gośćmi panelu Gdzie zaczyna się wspólnota będą: prof. dr hab. Anna Młynarska-Sokołowska, Uniwersytet w Białymstoku i Jakub Słowik, Fundacja Samodzielni Robinsonowie. Do udziału w dyskusji Jak budować i wzmacniać wspólnotę nauczycielską zachęca prof. dr hab. Anna Babicka-Wirkus z Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku i dr Joanna Pękala z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego. Swoimi doświadczeniami podzieli się Dariusz Aksamit, wykładowca na Wydziale Fizyki Politechniki Warszawskiej, działacz Stowarzyszenia Rzecznicy Nauki, gość panelu Potencjał myślenia krytycznego.

Intersująco zapowiada się sesja Autonomia i zaangażowanie z udziałem młodych ludzi, którzy przedstawią swoją perspektywę rozumienia wspólnot rówieśniczych, w tym czy nastolatki szanują indywidualności, co „kręci” młodzież, a w co nie chcą się angażować i dlaczego. Na dyskusję zapraszają: Tomasz Biera, laureat Young Courage Award; Jan Niziński, Parenteen i Kira Sukhoboichenko, Fundacja Latających Plecaczków.

Drugi dzień konferencji rozpocznie panel ekspercki Do kogo należy nauka?, w której udział wezmą m.in. dr hab. Tomasz Sulej z Instytutu Paleobiologii PAN oraz Michał Kochanowski z Instytutu Biologii Ewolucyjnej Uniwersytetu Warszawskiego.

Warsztaty odpowiadające na wyzwania współczesnej szkoły

Oba dni wypełnią warsztaty prowadzone przez praktyków związanych z edukacją, nauką oraz organizacjami społecznymi. Jak tworzyć sieci społeczności uczących się, które są oparte na wspólnym dociekaniu i odkrywaniu z wykorzystaniem elementów metody badawczej pokażą ekspertki z Centrum Nauki Kopernik: dra Zuzanna Michalska, koordynatorka ogólnopolskiego programu Klub Młodego Odkrywcy i Małgorzata Ratkowska, kierująca międzynarodową współpracą w ramach tego programu.

Na zajęcia Myśleć krytycznie o krytycznym myśleniu zaprasza Olek Pawlicki ze Szkoły Edukacji PAFW i UW. Próbę wspólnego zrozumienia, gdzie i jak młodzież porusza się online, po co tam wchodzi, co tam przeżywa proponują Jan Niziński i Kacper Szklarski na warsztatach Drugą rzeczywistość: o społeczności uczniów w świecie online.

Magdalena Sendor, trenerka NVC zaprasza na ćwiczenia z Podejmowania wspólnych decyzji, zaś Marcel Kiełtyka ze Stowarzyszenia Demagog pokaże Jak rozpoznawać dezinformację i uczyć tego innych.

Będą także warsztaty dotyczące współpracy międzynarodowej, budowania dobrych relacji z rodzicami i lokalną społecznością, prowadzenia kręgów w klasach, pracy metodą badawczą z wykorzystaniem AI oraz działań w ramach nauki obywatelskiej.

Aby w pełni skorzystać z tej oferty oraz rozmawiać bezpośrednio z naukowcami, ekspertami różnych dziedzin: psychologii, socjologii, innych nauk społecznych, neuronauki, biologii, innych nauk ścisłych – wystarczy zarejestrować się na konferencję PP2026.

Koszt udziału w 2-dniowym wydarzeniu wynosi:

  • do 26 czerwca 2026 r. cena niższa - 243,00 zł + VAT (23%), czyli 299,00 zł brutto,

  • od 27 czerwca 2026 r. cena zwykła - 366,00 zł + VAT (23%), czyli 450,00 zł brutto.

Organizatorzy, ramach opłaty, zapewniają całodzienne wyżywienie (kanapki, ciepły obiad, kawę, herbatę i inne napoje, przekąski). Nie zapewniają noclegów i zwrotu kosztów podróży. Gwarantują wysoką jakość 2-dniowego wydarzenia.

Regulamin i program wydarzenia dostępne są na stronie https://www.kopernik.org.pl/pokazac-przekazac-2026

Artykuł sponsorowany

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Epedagogika Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa logopedy Educado Zarządzanie przedszkolem kadry i finanse resql