Przyszłość języka angielskiego jako lingua franca: Rola testowania umiejętności językowych

Aby jednak utrzymać taki status, angielski musiał się zmieniać, by sprostać różnorodnym potrzebom jego użytkowników. Oznacza to, że sposób, w jaki uczymy i oceniamy umiejętności językowe, również musi się dostosowywać do tych zmian.

W tym wpisie zbadamy, dlaczego język angielski jest ważny dla komunikacji we współczesnym świecie i jak zmienia się zapotrzebowanie na jego znajomość. Rozważymy implikacje dzisiejszych trendów w zatrudnieniu, technologii i globalnej mobilności, przyglądając się kluczowym trendom kształtującym język angielski i jego wykorzystaniu w różnych kontekstach. Przeanalizujemy również, w jaki sposób ocenianie umiejętności językowych ewoluuje, by dopasowywać się do zmieniających się potrzeb.

Pomimo globalnych zmian język angielski nadal jest międzynarodowym lingua franca i wszystko wskazuje na to, że tak pozostanie. Angielski pozostaje kluczowy jako język komunikacji w takich sektorach, jak handel, nauka, technologia, media społecznościowe czy innych. Jego trwała popularność jest napędzana przez takie czynniki jak edukacja, międzynarodowe możliwości zatrudnienia i globalna mobilność.

Język angielski w XXI wieku „należy” do każdego, kto używa go skutecznie w dowolnym kontekście. Jest odzwierciedleniem wielojęzyczności jego użytkowników, w której język angielski często współistnieje z innymi językami w codziennej komunikacji.

Ze względu na szczególną rolę języka angielskiego w wielu obszarach, zwłaszcza w branży informatycznej, takiej jak programowanie komputerowe, a także w badaniach i szkolnictwie wyższym, gdzie prace naukowe są często publikowane wyłącznie w języku angielskim, wspomniany popyt jest napędzany przez pracodawców, rodziców i uczniów, którzy uważają go za niezbędny do sukcesu zawodowego.

W odpowiedzi na to zainteresowanie przygotowany przez British Council raport Future of English: Global Perspectives [1] wykazał, że liczba osób uczących się języka angielskiego pozostanie stabilna, a nawet wzrośnie w ciągu następnej dekady.

Jednakże, podczas gdy gramatyka, słownictwo, a także umiejętności receptywne, takie jak czytanie i pisanie, były tradycyjnie uznawane za najważniejsze w nauczaniu i testowaniu, obecnie pracodawcy coraz częściej oczekują biegłości w czterech podstawowych umiejętnościach językowych – pisaniu, czytaniu, mówieniu oraz słuchaniu. Wymagany poziom biegłości różni się jednak w zależności od charakteru stanowiska i branży. Na przykład czytanie i pisanie są niezbędne do analizowania dokumentów i tworzenia raportów i będą szczególnie wymagane przez branże, w których te umiejętności są ważne. Natomiast mówienie i słuchanie są kluczowe w branżach usługowych, takich jak turystyka i hotelarstwo, gdzie interakcja z klientem jest priorytetowa.

Niektóre branże prestiżowe, takie jak bankowość i prawo, wymagają również wysokiego poziomu biegłości specjalistycznego języka angielskiego (ESP). Inne sektory, takie jak turystyka czy transport, często zadowala niższy poziom zawodowego angielskiego – a nawet znajomość „codziennego” języka jest tam wystarczająca. Analogicznie język angielski na poziomie średnio zaawansowanym jest często akceptowalny w krajach nieanglojęzycznych, podczas gdy kraje anglojęzyczne mogą oczekiwać wyższego poziomu biegłości.

Tak czy inaczej, płynność w posługiwaniu się językiem angielskim jest coraz ważniejsza na wszystkich poziomach organizacyjnych. Mając to na uwadze, nacisk na pomoc pracownikom w zdobywaniu umiejętności językowych mógłby zatem pomóc organizacjom w przyciąganiu i zatrzymywaniu talentów.

Co więcej, podobnie jak dla większości dziedzin współczesnego życia, technologia jest kluczowa także dla przyszłości języka angielskiego. Ocenianie umiejętności językowych staje się coraz bardziej cyfrowe. Innowacyjne nowe technologie i formaty mogą ulepszyć doświadczenia związane z nauką i testowaniem, oferując znaczące korzyści dla edukacji.

Jak zauważono, chęć nauki języka angielskiego często wynika z chęci poszerzenia możliwości bycia zatrudnionym. Dlatego potrzeby uczniów i pracodawców w coraz większym stopniu kształtują programy nauczania i sposób oceniania uczniów. Język angielski jest coraz częściej postrzegany jako narzędzie komunikacji, w którym umiejętności mówienia i słuchania są równie ważne, jeśli nie ważniejsze, niż sama znajomość gramatyki czy słownictwa. Mimo to wiele tradycyjnych testów nadal koncentruje się na czytaniu, pisaniu, gramatyce oraz słownictwie. Dzieje się tak częściowo dlatego, że te zagadnienia są łatwiejsze do oceny niż umiejętności słuchania i mówienia. Takie podejście do oceniania jest jednak wyraźnie niezgodne z dzisiejszymi potrzebami, co podkreśla potrzebę wypracowywana bardziej kompleksowych i elastycznych rozwiązań w testowaniu umiejętności językowych.

Ponadto wprowadzenie rozwiązań sztucznej inteligencji (AI) do nauczania i oceniania oferuje jedno potencjalne rozwiązanie: narzędzia oparte na AI mogą zapewnić bardziej dynamiczne, interaktywne oceny, potencjalnie oceniając szerszy zakres umiejętności językowych bardziej efektywnie. Na przykład sztuczna inteligencja może analizować wzorce mowy, wymowę i płynność w czasie rzeczywistym. Istnieją jednak pewne obawy dotyczące bezpieczeństwa testów czy ich dostępności dla osób o ograniczonym dostępie do technologii, a także potencjalnych błędów algorytmów. Z tego powodu wszystkie testy dostępne w British Council są opracowywane przy zastosowaniu podejścia „etyki w projektowaniu”, w którym przewidujemy potencjalne problemy i wbudowujemy z góry zdefiniowane rozwiązania w projekt testu od samego początku.

Istnieją testy zaprojektowane specjalnie z myślą o dostosowywaniu się do zmieniających się globalnych kontekstów i potrzeb. Jednym z takich testów jest Aptis ESOL.

Aby wykorzystać możliwości oferowane przez naukę języka angielskiego, ludzie często muszą szybko i wiarygodnie wykazać swój poziom jego znajomości. Jeśli staramy się o pracę lub miejsce na uczelni, pracodawcy czy instytucje nie będą czekać miesiącami, aż dostarczymy certyfikat poświadczający naszą znajomość języka.

Tutaj właśnie szczególnie przydatny jest jeden z naszych testów – Aptis ESOL. Zaprojektowaliśmy ten test z myślą o wspomnianych współczesnych potrzebach i z użyciem współczesnych narzędzi.

Aptis ESOL to niezawodny, elastyczny test znajomości języka angielskiego opracowany przez British Council i regulowany przez brytyjską organizację Ofqual. Dzięki dokładnym wynikom dostarczanym w ciągu zaledwie 72 godzin, jest on zaprojektowany tak, aby umożliwić studentom, profesjonalistom i instytucjom jak najlepszy wgląd w umiejętności i zademonstrowanie poziomu języka angielskiego. Pozwala to na szybkie spełnienie wymagań uniwersytetów, ministerstw, pracodawców i innych zainteresowanych organizacji.

Jak potwierdza jeden z zdających test Aptis ESOL Advanced, nauczyciel z Madrytu: „Aptis ESOL pomógł mi zyskać pewność siebie w kilku umiejętnościach, takich jak mówienie i pisanie”.

Dzięki konkurencyjnym cenom i przyjaznemu użytkownikowi, komputerowemu modelowi dostarczania, Aptis ESOL jest wygodny i dostępny dla zdających. Także instytucjom dostarcza elastyczne, bezpieczne rozwiązanie do certyfikowania znajomości języka angielskiego, np. swoich pracowników. Jest nadzorowany przez British Council i naszych zaufanych partnerów, co sprawia, że test oferuje praktyczne rozwiązanie, dostosowujące się do współczesnych potrzeb i lokalnych wymagań, jednocześnie utrzymując globalne standardy odpowiednie dla języka światowego, jakim jest angielski. Od czasu jego uruchomienia w 2012 r. do testu Aptis ESOL przystąpiło już 18 milionów osób w 85 krajach.

Biorąc pod uwagę całą pracę, jaką włożyliśmy w jego rozwój, jesteśmy zachwyceni, że Aptis ESOL jest obecnie uznawany przez pracodawców, sektor publiczny i instytucje edukacyjne w 11 krajach Unii Europejskiej: Bułgarii, Cyprze, Czechach, Niemczech, Grecji, Węgrzech, Włoszech, Polsce, Portugalii, Rumunii i Hiszpanii.

Język angielski najprawdopodobniej utrzyma swoją pozycję jako język światowy w przewidywalnej przyszłości, pomimo zawirowań związanych z globalizacją, postępem technologicznym i zmieniającymi się wymaganiami w miejscach pracy. Aby to jednak zrobić, język musi być elastyczny i dostosowywać się do zmieniających się potrzeb i kontekstów.

To samo dotyczy naszych systemów nauczania i oceniania umiejętności językowych. One także muszą ewoluować, aby odzwierciedlać współczesne zainteresowania, wszechobecność technologii i rosnący nacisk na współczesność języka i konkretne umiejętności wymagane w miejscu pracy czy nauki.

W tym kontekście Aptis ESOL oferuje przyszłościowe, elastyczne rozwiązanie, zaprojektowane tak, aby sprostać zmieniającym się potrzebom uczniów i pracodawców. Test Aptis ESOL stanowi niezawodne narzędzie do rozwoju osobistego i zawodowego, umożliwiając uczniom zademonstrowanie swoich umiejętności językowych z pewnością siebie i precyzją dzisiaj, jutro i w dalekiej przyszłości.

Potrzebujesz niezawodnego testu z języka angielskiego, który odpowiada Twoim potrzebom?

Dowiedz się więcej o Aptis ESOL.

Bibliografia

Patel M., Solly M., Copeland S(2024), The Future of English: Global Perspectives, British Council.

Artykuł sponsorowany