Trudności rozwojowe – czy są kwalifikowane jako niepełnosprawność dziecka
Data publikacji: 6 maja 2016 r.
Poleć znajomemu
Pytanie: W związku z niejednoznaczną interpretacją „niepełnosprawności” przy opiniowaniu o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, czy niepełnosprawność należy rozumieć w świetle prawa oświatowego (kategorie tak jak przy orzekaniu o potrzebie kształcenia specjalnego), czy są to inne niepełnosprawności? Czy np. opóźnienie rozwoju mowy, opóźnienie rozwoju psychoruchowego, padaczka, alergie, astma, nadpobudliwość psychoruchowa, ADHD to są już niepełnosprawności?
Uzyskaj dostęp do Portalu Oświatowego a wraz z nim:
Aktualne informacje o zmianach w prawie (24h/dobę) 
Indywidualne konsultacje z ekspertami (odpowiedź w 48 h ) 
E-szkolenia, webinaria na żywo i bazę ponad 700 narzędziSprawdź, co oferuje Portal Oświatowy »
Uzyskaj dostęp do portalu »
Jeśli posiadasz już konto - zaloguj się:
Jeżeli nie jesteś zarejestrowanym użytkownikiem portalu, możesz wykupić jednorazowy dostęp do wybranego dokumentu
PayU »11.07 zł brutto SMS »
23.37 zł brutto
Narzędzia
/WiedzaiPraktyka
/wip