Czy w szkołach i placówkach oświatowych wymagana będzie klimatyzacja

W projekcie przewidziano maksymalny poziom temperatury w pomieszczeniach pracy. Otóż w pomieszczeniach służbowych trzeba będzie zapewnićtemperaturę odpowiednią do rodzaju wykonywanej pracy nie wyższą niż:

• 28 °C dla pracy o niskim i umiarkowanym tempie metabolizmu i w pomieszczeniach biurowych,
• 25 °C dla pracy o wysokim tempie metabolizmu,
• 22 °C dla pracy o bardzo wysokim tempie metabolizmu, chyba że względy technologiczne na to nie pozwalają.

Przepisy nie wprowadzają bezwzględnego obowiązku instalacji klimatyzacji w zakładzie pracy. To dyrektor oceni, czy w danej szkole skorzystanie z takiego rozwiązania jest konieczne. W określonych okolicznościach do zapewnienia odpowiedniej temperatury w pomieszczeniach służbowych (w tym w salach lekcyjnych, halach szkolnych pokojach dla pracowników administracji) wystarczające mogą okazać się inne rozwiązania.

W przypadku przekroczenia wskazanych poziomów z uwagi na warunki atmosferyczne obowiązkiem pracodawcy będzie zapewnienie rozwiązań technicznych obniżających temperaturę w pomieszczeniach pracy, takich jak:

• wentylacja naturalna (np. zapewnienie możliwości otwierania okien w celu utrzymania cyrkulacji powietrza),
• wentylacja mechaniczna (np. zrównoważona),
• wentylacja indywidualna (na stanowisku pracy),
• klimatyzacja centralna,
• zapewnienie chłodzenia powietrzem lub klimatyzacji i odpowiedniej wentylacji, osuszania poprzez m.in. przenośne urządzenia nawiewne lub chłodzące (np. wentylatory, wieże chłodnicze); mobilne panele sterowania ustawieniami wentylatora lub klimatyzatora umieszczone na stanowiskach pracy; wentylatory montowane na biurku, cokole lub suficie,
• wewnętrzne rolety okienne oraz zewnętrzne żaluzje przeciwsłoneczne; osłanianie pracowników przed bezpośrednim działaniem promieni słonecznych za pomocą systemów ochrony przeciwsłonecznej (np. oszklenie przeciwsłoneczne lub stosowanie folii odblaskowej na oknach); stosowanie odblaskowych lub pochłaniających ciepło osłon lub barier,
• stosowanie nieodblaskowych/matowych powierzchni w celu uniknięcia odbicia promieni UV na stanowisku pracy,
• umieszczanie stanowisk pracy z dala od bezpośredniego światła słonecznego,.

Jeżeli rozwiązania techniczne nie wystarczą, wtedy pracodawca będzie musiał sięgnąć po rozwiązania organizacyjne ustalane w porozumieniu z organizacją związkową. Będą to takie rozwiązania jak:

• praca zdalna (art. 67¹⁸–67³⁴ Kodeksu pracy),
• dodatkowe przerwy w pracy (art. 145 § 1 Kodeksu pracy),
• skrócony czas pracy (art. 145 § 1 Kodeksu pracy),
• praca zmianowa (art. 146 Kodeksu pracy),
• odpoczynek w klimatyzowanym pomieszczeniu,
• środki ochrony indywidualnej (art. 237⁶ Kodeksu pracy – przy pracy nie tylko w warunkach szkodliwych, np. kamizelki chłodzące),

W projekcie przewidziano również rozwiązania dotyczące pracy na otwartej przestrzeni. W przypadku szkół rozwiązania te mogą dotyczyć np. wycieczek szkolnych, wyjść na plac zabaw itp. Otóż, gdy temperatura na zewnątrz przekroczy 25 °C, to obowiązkiem dyrektora szkoły będzie wdrożenie jednego lub kilku z poniższych rozwiązań:

• zmniejszenie obciążenia fizycznego pracą w godzinach występowania najwyższych wartości temperatury powietrza,
• dodatkowe przerwy w pracy (art. 145 § 1 Kodeksu pracy),
• skrócony czas pracy (art. 145 § 1 Kodeksu pracy),
• praca zmianowa (art. 146 Kodeksu pracy),
• odpoczynek w klimatyzowanym pomieszczeniu,
• odpoczynek w zacienionym miejscu,
• środki ochrony indywidualnej (art. 2376 Kodeksu pracy – przy pracy nie tylko w warunkach szkodliwych) (np. kamizelki chłodzące).