nowe przepisy poradnia
Opinie i orzeczenia po zmianie przepisów – jak rozpatrywać wnioski złożone przed 14 kwietnia br.
Wejście w życie nowego rozporządzenia w sprawie orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznych rodzi wątpliwości dotyczące tzw. spraw przejściowych. Kluczowe pytanie dotyczy tego, czy uzupełnienie „starych” wniosków o nowe elementy oznacza konieczność stosowania nowych przepisów proceduralnych. Odpowiedź wymaga rozróżnienia obowiązku uzupełnienia dokumentacji od zasad prowadzenia postępowania. Sprawdzamy szczegóły.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- czy uzupełnienie wniosku o nowe elementy oznacza stosowanie nowych przepisów,
- jakie obowiązki ma poradnia w zakresie uzupełnienia dokumentacji,
- według jakich zasad należy rozpatrywać wnioski złożone przed 14 kwietnia 2026 r.,
- kiedy i na jakiej podstawie orzeczenie należy przekazać do szkoły lub placówki,
- jak stosować przepisy przejściowe w praktyce na konkretnych przykładach.
