Fortepianmistrzostwo i inne zmiany w kwalifikacjach nauczycieli szkół artystycznych

Opracowanie: Michał Kowalski

W nowelizacji określono wymagania kwalifikacyjne nauczycieli w specjalności fortepianmistrzostwo  w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia i szkole muzycznej II stopnia. Chodzi konkretnie kwalifikacje do prowadzenia zajęć związanych budownictwem, renowacją, korektą i strojeniem fortepianów – specjalizacje:

• budowy i renowacji fortepianów,
• strojenia i korekty fortepianów,
• podstaw budowy fortepianów,
• pracowni strojenia i korekty fortepianów,
• ćwiczeń, pracowni budowy i renowacji fortepianów,
• ćwiczeń oraz korekty fortepianów.

Do końca roku szkolnego 2029/2030 przygotowanie pedagogiczne do prowadzenia ww. zajęć będzie miał nauczyciel, który w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego spełnia ogólne warunki przewidziane dla nauczycieli szkół artystycznych. Chodzi tu o wymiar godzin z zakresu:

• psychologii - co najmniej 90 godzin,
• pedagogiki - co najmniej 90 godzin
• praktyk zawodowych - co najmniej 30 godzin,
• podstaw dydaktyki i emisji głosu - co najmniej 60 godzin,

zrealizowane w trakcie studiów, studiów podyplomowych lub w trakcie kursu kwalifikacyjnego w zakresie przygotowania pedagogicznego prowadzonego zgodnie z przepisami w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli. Natomiast w zakresie przygotowania dydaktycznego nauczyciel będzie musiał spełniać warunki niezbędne do nauczania dowolnych zajęć edukacyjnych artystycznych w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia i szkole muzycznej II stopnia lub do nauczania zajęć edukacyjnych muzyki w szkole ponadpodstawowej, w tym z zakresu dydaktyki tych zajęć w wymiarze co najmniej 150 godzin oraz z zakresu praktyk zawodowych w wymiarze co najmniej 120 godzin.

Ponadto przyjęto, że wymagania kwalifikacyjne dla nauczycieli zajęć edukacyjnych historii budownictwa fortepianów mogą być tożsame z określonymi dla nauczycieli zajęć edukacyjnych historii muzyki. Utożsamiono także wymagania kwalifikacyjne dla nauczycieli zajęć edukacyjnych akustyki dla fortepianmistrzostwa z określonymi dla nauczycieli zajęć edukacyjnych akustyki lutniczej.

W znowelizowanym rozporządzeniu uregulowano także wymogi kwalifikacyjne dotyczące zajęć w zakresie specjalności wokalno-baletowej. Specjalność ta realizowana jest w policealnej szkole muzycznej. Jedyną szkołą realizującą taką specjalność w Polsce Państwowe Policealne Studium Zawodowe Wokalno-Baletowe w Gliwicach.

W rozporządzeniu rozbudowano także wymagania dla nauczycieli zajęć tanecznych o charakterze praktycznym – zajęć edukacyjnych artystycznych tańca, stepu, pantomimy i wybranych technik tanecznych. Wprowadzona została możliwość zatrudnienia do prowadzenia takich zajęć osób, które uzyskały dyplom ogólnokształcącej szkoły baletowej lub szkoły sztuki tańca ale mimo posiadania przygotowania pedagogicznego nie ukończyły studiów pierwszego i drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.