Czekają nas zmiany w realizacji rządowego programu „Laboratoria przyszłości”. Zmieni się m.in. katalog uprawnionych do skorzystania ze wsparcia. Możliwe będzie także ponowne wnioskowanie o wsparcie z programu. Rozporządzenie regulujące te kwestie czeka już na podpis Prezesa Rady Ministrów i wejdzie w życie następnego dnia po jego ogłoszeniu.

4 nowych beneficjentów programu

Rozporządzenie określa zasady realizacji rządowego programu „Laboratoria przyszłości”. Przede wszystkim rozszerzono katalog beneficjentów programu o:

instytuty badawcze nadzorowane przez MEiN,
państwowe instytucje kultury, dla których organizatorem jest MEiN
organizacje harcerskie objęte honorowym protektoratem Prezydenta,
organ prowadzący Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą.

Rozwiązanie to ma na celu zwiększenie efektywności wydatkowania środków z programu.

„Laboratoria przyszłości” a branże kreatywne

Poza tym zaktualizowano katalog działań objętych wsparciem programu. W rozporządzeniu uwzględniono kwestie dotyczące kształtowania i rozwijania umiejętności podstawowych i przekrojowych w społeczeństwie oraz rozwoju branż kreatywnych.

Możliwe ponowne złożenie wniosku o wsparcie

Poza tym w rozporządzeniu wprowadzono też pewne rozwiązania uzupełniające procedurę ubiegania się o dofinansowanie z programu. Otóż szkoła, która we wcześniejszym wniosku o udział w programie wnioskowała o kwotę niższą niż maksymalna, będzie mogła składać ponowny wniosek. Będzie on mógł objąć kwotę wynikającą z różnicy pomiędzy dotychczas przyznanym dofinansowaniem a kwotą maksymalną.

Realizacja programu możliwa w późniejszym terminie

Przesunięto też termin rozpoczęcia wykorzystywania wyposażenia - z roku szkolnego 2022/2023 na rok szkolny 2023/2024. W konsekwencji do 31 sierpnia 2028 r. przesunięto okres realizowania przez szkoły i organy prowadzące szkoły obowiązków ankietowych i informacyjnych służących prowadzeniu monitoringu realizacji programu.

Źródło:

rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży – „Laboratoria przyszłości”

Opracowanie: Michał Kowalski