Pytanie: W mojej szkole jest uczeń zdolny z dziedziny biologii. W szkole dysponujemy laboratorium, specjalistycznymi książkami, ale poza tym nie jesteśmy w stanie zapewnić optymalnych warunków do specjalistycznego rozwoju tego ucznia, a bardzo nam na tym zależy. Jakie działania mogę podjąć, bu umożliwić uczniowi rozwijanie zainteresowań?

Pytanie: Jakie elementy powinnam zawrzeć w instrukcji przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego, aby przebiegł on sprawnie i bez zakłóceń? Czy przygotowuję ją sama – jaka powinna być procedura opracowania takiej instrukcji?

Pytanie: W rejonie mojej szkoły zmienił się dzielnicowy. Do tej pory moja współpraca z policją ograniczała się do działań interwencyjnych. Dzielnicowy chce nawiązać bliską współpracę i sporządzić harmonogram działań profilaktyczno-interwencyjnych. Co powinno znaleźć się  w harmonogramie? O czym muszę pamiętać, by nasze współdziałanie było efektywne?

Pytanie: Chcielibyśmy wprowadzić do statutu szkoły nowe rozwiązania dotyczące rozwiązywania konfliktów w szkole. Obecny statut w ogóle nie porusza tej problematyki, czy w związku z tym możemy zrobić to w formie aneksu?

Pytanie: Na co powinienem zwrócić uwagę podczas kontroli stanu technicznego sprzętu sportowego?