Dokumentacja zajęć uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym

Leszek Zaleśny

Leszek Zaleśny

Data publikacji: 18 listopada 2009 r.
Poleć znajomemu
Dokument archiwalny
Pytanie: W rozporządzeniu MENiS z 19 lutego 2002 r. jest mowa o prowadzeniu dzienników dla uczniów z upośledzeniem głębokim. Czy dla uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym z upośledzeniem w stopniu lekkim, niepełnosprawnością wzroku oraz ADHD zakwalifikowanych do zajęć rewalidacyjnych ( realizują obowiązek szkolny w gimnazjum ogólnodostępnym) należy prowadzić oddzielną dokumentację odbytych zajęć? Czy wystarczy zapis tematu w dzienniku lekcyjnym klasy, do której dany uczeń jest zapisany, np. na pierwszej godzinie lekcyjnej zajęcia rewalidacyjne, od drugiej godziny lekcyjnej zajęcia planowe z klasą?

Pozostało jeszcze 65 % treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Uzyskaj dostęp do Portalu Oświatowego a wraz z nim:
Aktualne informacje o zmianach w prawie (24h/dobę)
Indywidualne konsultacje z ekspertami (odpowiedź w 48 h )
E-szkolenia, webinaria na żywo i bazę ponad 700 narzędzi

Sprawdź, co oferuje Portal Oświatowy »
Uzyskaj dostęp do portalu »

Jeśli posiadasz już konto - zaloguj się:

Adres e-mail lub login:

Hasło

Nie pamiętam hasła
Nie pamiętam hasła »

Sprawdź inne nasze serwisy

Karta Nauczyciela od A do Z Poradnik Dyrektora Szkoły Nadzór nad działalnością szkoły Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem Portal BHP Ochrona danych osobowych

wiper-pixel