Dokumentacja zajęć uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym
Dokument archiwalny
Pytanie: W rozporządzeniu MENiS z 19 lutego 2002 r. jest mowa o prowadzeniu dzienników dla uczniów z upośledzeniem głębokim. Czy dla uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym z upośledzeniem w stopniu lekkim, niepełnosprawnością wzroku oraz ADHD zakwalifikowanych do zajęć rewalidacyjnych ( realizują obowiązek szkolny w gimnazjum ogólnodostępnym) należy prowadzić oddzielną dokumentację odbytych zajęć? Czy wystarczy zapis tematu w dzienniku lekcyjnym klasy, do której dany uczeń jest zapisany, np. na pierwszej godzinie lekcyjnej zajęcia rewalidacyjne, od drugiej godziny lekcyjnej zajęcia planowe z klasą?
Uzyskaj dostęp do Portalu Oświatowego a wraz z nim:
Aktualne informacje o zmianach w przepisach
Największa baza narzędzi dla szkół
Baza 7000 porad prawnych dla dyrektorów szkół oraz kadrowych w oświacie
Konkretne odpowiedzi ekspertów w poradni i na czacie
Możesz zrezygnować z odnawiania subskrypcji w dowolnym momencie
Jeśli posiadasz już konto
Zaloguj się:
Narzędzia
Czytaj także
