Aktywne filtry:
Wyłącz filtry

Nadzór pedagogiczny

Nadzór pedagogiczny to jedno z kluczowych zadań dyrektora szkoły, obejmujące wiele obszarów funkcjonowania placówki. W tej zakładce znajdziesz aktualne informacje, praktyczne porady i interpretacje przepisów, które pomogą prawidłowo zaplanować i realizować nadzór pedagogiczny zgodnie z obowiązującym prawem. Dowiesz się, jak prawidłowo opracować plan nadzoru, jak stworzyć sprawozdanie, a także jakie dokumenty należy przygotować i jak prowadzić obserwacje zajęć. Na bieżąco śledzimy zmiany w przepisach i pokazujemy, jakie obowiązki wynikają z rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym. Znajdziesz tu artykuły, wzory dokumentów i materiały ze szkoleń.

Zatwierdzenie sposobów wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego – czy jest na to termin

Pytanie: Czy jest określony termin, w jakim rada pedagogiczna ma zatwierdzić sposoby wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły? Czy obowiązkiem jest na semestr uchwalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru, czy tylko raz w roku do 31 sierpnia?

Kontrola doraźna w szkole – co oznacza czynny udział dyrektora w kontroli

Kontrola doraźna w szkole – co oznacza czynny udział dyrektora w kontroli

Przepisy wskazują, że kontrolujący zapewnia dyrektorowi szkoły czynny udział w kontroli. Nie precyzują jednak dokładnie, co to oznacza w praktyce. Zakłada się obecność dyrektora podczas kontroli oraz możliwość składania dodatkowych wyjaśnień czy oświadczeń. Sprawdzamy, co to oznacza dla dyrektora.

Kontrola kuratorium oświaty – termin. Kiedy powiadomić dyrektora szkoły

Kontrola kuratorium oświaty – w jakim terminie dyrektor dostaje powiadomienie

Informacja o rozpoczęciu kontroli planowej, przewidzianej w planie nadzoru pedagogicznego, powinna zostać przekazana dyrektorowi szkoły przez kuratora oświaty w terminie co najmniej 7 dni przed kontrolą. Sprawdzamy, czy tak samo jest w przypadku kontroli doraźnej.

Komu i na jakich zasadach dyrektor może udostępnić protokół z kontroli kuratorium

Komu i na jakich zasadach dyrektor może udostępnić protokół z kontroli kuratorium

Protokół kontroli przeprowadzonej przez kuratora oświaty może być udostępniony każdemu, kto wystąpi z odpowiednim wnioskiem o udostępnienie informacji publicznej. Rodzice, mając prawo dostępu do informacji publicznej, nie muszą podawać podstawy prawnej we wniosku o udostępnienie protokołu.

Wgląd w sytuację rodzinną dziecka podczas kontroli kuratoryjnej

Pytanie: Czy pracownicy kuratorium podczas kontroli mogą zażądać pisma, które było skierowane do sądu i dotyczy wglądu w sytuację rodziny dziecka?

Kontrola z kuratorium – za jaki okres sprawdzane są dokumenty

Pytanie: Ile lat wstecz może sprawdzać dokumenty wizytator z kuratorium? Proszę podać podstawę prawną.

Prowadzenie nadzoru pedagogicznego w przedszkolach i szkołach niepublicznych

Pytanie: Czy dalej obowiązują hospitacje/obserwacje w przedszkolach i szkołach niepublicznych? Jakie dokumenty potrzebne są do nadzoru pedagogicznego?

Wnioski z nadzoru i informacje o działalności szkoły – czy mogą być w jednym dokumencie

Wnioski z nadzoru i informacje o działalności szkoły – czy mogą być w jednym dokumencie

Czy dokument zawierający ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacja o działalności pracy szkoły to dwa oddzielne dokumenty? Czy obydwa dokumenty koniecznie muszą być przedstawiane dwa razy w roku? Rozwiewamy wątpliwości czytelników.

Czy dyrektor może mieć wgląd w korespondencję nauczycieli z rodzicami w dzienniku elektronicznym

Czy dyrektor może mieć wgląd w korespondencję nauczycieli z rodzicami w dzienniku elektronicznym

Wgląd dyrektora do korespondencji nauczycieli z rodzicami prowadzonej poprzez dziennik elektroniczny może być przydatny w pełnieniu nadzoru pedagogicznego. Dyrektor sprawuje bowiem nadzór nad wszelkimi działaniami podejmowanymi w szkole w związku z procesem nauczania, wychowania i opieki nad uczniami.

monitorowanie podstawy programowej

Monitorowanie realizacji podstawy programowej – na czym polega

Czy i jak dyrektor powinien monitorować realizację podstawy programowej z poszczególnych przedmiotów? Wiadomo, że zniesiono „monitorowanie” jako formę nadzoru, ale dyrektor nadal może je stosować w odniesieniu do realizacji podstawy programowej. Podpowiadamy, jak w praktyce monitorować realizację podstawy programowej.

Najbliższa konsultacja

Brak konsultacji
w najbliższym czasie

Planowane konsultacje

Brak nadchodzących wydarzeń

Poradnia

Odpowiedzi nawet na najtrudniejsze pytania
 
Zadaj pytanie ekspertowi »

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Epedagogika Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa logopedy Educado Zarządzanie przedszkolem kadry i finanse resql

Zajmie ci to jedynie 2 minuty