Podczas posiedzenia podkomisji stałej ds. jakości kształcenia i wychowania wiceministra edukacji odniosła się do kwestii schronów w szkołach. Jak poinformowała Paulina Piechna-Więckiewicz, Ministerstwo Edukacji Narodowej jest w stałym kontakcie z MSWiA, które prowadzi przegląd i inwentaryzację schronów znajdujących się w placówkach oświatowych.

Ewakuacja w szkołach – czy obowiązujące procedury są wdrażane?

Całe posiedzenie podkomisji zostało poświęcone tematowi budowania odporności społeczności szkolnych oraz wsparcia uczniów i uczennic w kontekście trwającej wojny w Ukrainie. Wiceministra edukacji zaznaczyła, że ministerstwo przygotowuje analizę zgodności praktyki z przepisami dotyczącymi procedur ewakuacji. Celem jest sprawdzenie, czy każda szkoła i każda klasa potrafi skutecznie przeprowadzić ewakuację zgodnie z obowiązującym prawem.

Stan techniczny schronów w placówkach oświatowych

Zapytana o obiekty, które zostały wybudowane w przeszłości, ale obecnie nie spełniają warunków użytkowych, wiceminister Piechna-Więckiewicz zapewniła, że trwa inwentaryzacja schronów w szkołach. Wspólne działania MEN i MSWiA mają na celu ocenę stanu technicznego tych obiektów oraz ich ewentualne dostosowanie do aktualnych wymogów.

Aktualizacja przepisów na wypadek sytuacji kryzysowej

Wiceministra podkreśliła również, że równolegle prowadzony jest przegląd przepisów ustawowych i rozporządzeń, które mają obowiązywać w przypadku wystąpienia sytuacji kryzysowej. Dotyczy to m.in. wytycznych związanych z procedurami bezpieczeństwa, ewakuacji oraz wykorzystania schronów w szkołach.

Obowiązki dyrektorów w zakresie bezpieczeństwa uczniów

Zgodnie z zapowiedziami MEN, dyrektorzy placówek oświatowych są zobowiązani do znajomości i przestrzegania ogólnych zasad bezpieczeństwa oraz procedur ewakuacyjnych – takich samych, jakie obowiązują inne instytucje publiczne. To oznacza konieczność regularnych szkoleń oraz aktualizacji wiedzy w zakresie zarządzania kryzysowego.

Działania wspierające szkoły: poradniki i szkolenia

W ramach działań wspierających społeczność szkolną, MEN realizuje szereg inicjatyw, w tym:

opracowanie poradników bezpieczeństwa dla dzieci i młodzieży,
współpracę z psychologami,
szkolenia dla nauczycieli i dyrektorów z zarządzania kryzysowego.

To element szerszej strategii przygotowania szkół na sytuacje nadzwyczajne, w tym potencjalne zagrożenia militarne i hybrydowe.

Apel o pilne wdrożenie procedur bezpieczeństwa

W odpowiedzi na naruszenie przestrzeni powietrznej Polski przez rosyjskie drony, łódzki oddział Związku Nauczycielstwa Polskiego alarmował, że wiele szkół nie jest odpowiednio przygotowanych na sytuacje kryzysowe. ZNP zaapelował wówczas do rządu o niezwłoczne wdrożenie jednolitych i skutecznych procedur bezpieczeństwa.

Podsumowanie

Schrony w szkołach i ich stan techniczny stały się przedmiotem działań MEN i MSWiA. W ramach prac resortowych realizowane są zarówno inwentaryzacja schronów, jak i aktualizacja przepisów związanych z procedurami kryzysowymi. Dyrektorzy szkół powinni śledzić zmiany prawne oraz przygotować placówki zgodnie z aktualnymi wytycznymi.

Źródło:

Samorzad.pap.pl