Jak wynika z raportu Najwyższej Izby Kontroli, w latach 2019-2022 system kształcenia nie zaspokajał potrzeb uczniów z niepełnosprawnością słuchową. Kontrolą zostało objęte 15 szkół. W toku kontroli stwierdzono m.in. niedostateczną znajomość języka migowego wśród nauczycieli.
Copyright © 2021 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.