Dziecko z rodziny dysfunkcyjnej w przedszkolu – jak może pomóc dyrektor

Rodzina, w której źródłem dysfunkcyjności jest np. alkoholizm, powinna otrzymać w przedszkolu wsparcie. Może ono polegać na:

1) zapewnieniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku oraz matce (jeśli alkoholizm dotyczy ojca), stosownie do potrzeb wynikających z sytuacji traumatycznych i zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową rodziny (§ 1 i 2 rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r.),

2) udzielaniu pomocy w dotarciu do instytucji i podmiotów zobowiązanych przepisami prawa do wspierania rodzin dysfunkcyjnych przeżywających trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych oraz dotkniętych następstwami nadużywania alkoholu przez osobę uzależnioną (art. 2 i 3 ustawy z 9 czerwca 2011 r. oraz art. 23 ust. 2 i 3 ustawy z 26 października 1982 r.),

3) zapewnieniu opieki i pomocy dziecku pozostającemu w trudnej sytuacji materialnej i życiowej (art. 1 pkt 16 i art. 106 ust. 5 ustawy Prawo oświatowe).