W przekształconej strukturze szkół od września 2017 r. obowiązywać będzie nowa podstawa programowa. Jak się jednak okazuje, ma ona wielu przeciwników, którzy uważają, że została przygotowana zbyt szybko. Pierwsze opinie można już przeczytać pod projektem do rozporządzenia. A my zastanawiamy się, jakie są plusy i minusy nowej podstawy, i co tak naprawdę się zmieni!
Przedszkole może, ale nie musi ustalać regulaminu rekrutacji. Zbiór przepisów normujących zasady postępowania określa ustawa – Prawo oświatowe, a szczegółowe przepisy dotyczące zadań komisji rekrutacyjnej, trybu i właściwego dokumentowania jej pracy zostaną określone w wydanym na podstawie art. 162 ustawy rozporządzeniu ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania (rozdział 6).
Przekształcanie szkół i zespołów placówek to w ostatnim czasie najczęściej pojawiający się temat wśród Czytelników Portalu Oświatowego. Zebraliśmy w jednym miejscu najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi naszych ekspertów, które pomogą zrozumieć najnowsze przepisy. Sprawdź, w jaki sposób mogą być przekształcane szkoły!
Od początku dyrektorzy szkół w całej Polsce otrzymują żądania Oddziałów ZNP, których treścią jest m.in. niedokonywanie zwolnień w szkołach w związku z reformą oświaty. Żądania te mają na celu uruchomienie procedury sporu zbiorowego, której końcowym efektem jest strajk.
Dyrektor przedszkola podsumowując pracę w I półroczu, powinien odnieść się zarówno do wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, jak i przedstawić informacje o działalności przedszkola. Przygotowując wnioski z nadzoru, należy przeprowadzić analizę dokumentacji nadzoru oraz zebrać informacje od osób odpowiedzialnych za różne aspekty pracy. Podpowiadamy, jak prawidłowo podsumować pracę przedszkola w I półroczu.
Powstanie centrum usług wspólnych zapewniającego obsługę placówek oświatowych na terenie danej jednostki samorządu terytorialnego wiąże się ze zmianami w zakresie kompetencji kadrowych i płacowych dyrektora szkoły. Sprawdź, które czynności wykonywać będzie CUW, a które będą obowiązkiem dyrektora!
Do poradni Portalu Oświatowego przychodzi od Państwa wiele pytań dotyczących organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Od początku roku szkolnego, oprócz zmian związanych z reformę oświaty, to jeden z najczęściej poruszanych tematów. Widać więc, że problem jest duży i wynika m.in. z ciągle zmieniających się przepisów. Jak więc organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną, kogo można zatrudnić jako specjalistę – przedstawiamy fragmenty z książki „Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu i szkole. Zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, narzędzia”.
Przyszły rok szkolny będzie pierwszym, w którym rozpocznie się wdrażanie zmian związanych z reformą oświatową. I choć większość z nich zacznie obowiązywać właśnie od 1 września 2017 r., to już w tym roku szkolnym część zadań spoczywających na organach prowadzących czy dyrektorach szkół musi być wykonana. Przedstawiamy harmonogram zmian związanych z reformą oświatową – który będziemy na bieżąco uzupełniać o nowe terminy.
Przejście na emeryturę na podstawie art. 88 Karty Nauczyciela, obliczaną na tzw. starych zasadach, możliwe jest jedynie przed osiągnięciem powszechnego wieku emerytalnego. Tymczasem wskutek nowelizacji przepisów emerytalnych uchwalonych przez Sejm, wiek emerytalny mężczyzn został obniżony do 65 lat, a kobiet – 60 lat. Sprawdź, do kiedy należy złożyć wniosek o przejście na emeryturę nauczycielską.
Wszystko wskazuje na to, że wdrażanie zmian związanych z reformą oświaty rozpocznie się już 1 września 2017 r. I choć co chwila docierają do nas nowe informacje związane ze zmianami, to warto zapoznać się z tym, co zawierają projekty ustaw zmieniających strukturę szkolnictwa w Polsce. Przedstawiamy prezentację, która może się również przydać na szkolenie rady pedagogicznej, w której zawarte są najważniejsze informacje o reformie oświaty. Sprawdź, co i w jakiej formie się zmieni.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty