x
Wyszukaj na stronie:
Zaloguj się
Uzyskaj dostęp »
x
Aktualności
Zmiany w prawie oświatowym
Projekty aktów prawnych dla oświaty
Analizy i interpretacje
Komunikaty MEN i CKE
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli
Materiały Partnerów
Zarządzanie szkołą
Organizacja pracy
Dokumentacja szkolna
Kształcenie i wychowanie
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Nadzór pedagogiczny
RODO w oświacie
Kontrola zarządcza
Współpraca szkoły z organami
Finanse i rachunkowość
Bezpieczeństwo w szkole
ABC dyrektora
Zarządzanie przedszkolem
Organizacja pracy
Dokumentacja przedszkola
Nadzór pedagogiczny
Podstawa programowa
Rekrutacja i przyjmowanie do przedszkola
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Kontrola zarządcza
Bezpieczeństwo i opieka
Finanse i dotacje w przedszkolu
Kalendarz przedszkolny
Kadry w oświacie
Stosunek pracy nauczycieli
Stosunek pracy pracowników niepedagogicznych
Dokumentacja kadrowa w oświacie
Stanowiska kierownicze w oświacie
Awans zawodowy - nowe zasady
Awans zawodowy - stare zasady
Czas pracy pracowników oświaty
Urlopy i zwolnienia od pracy pracowników oświaty
Uprawnienia rodzicielskie pracowników oświaty
BHP pracowników oświaty
Kadry w oświacie - inne zagadnienia
Płace w oświacie
Wynagrodzenie nauczycieli
Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych
Dodatkowe wynagrodzenie roczne w oświacie
ZFŚS w szkole i przedszkolu
Emerytury w oświacie
Składki i świadczenia z ZUS
Płace w oświacie - inne zagadnienia
RESQL partner portalu
x
Wyszukaj na stronie:
Zaloguj się
Uzyskaj dostęp »
x
Aktualności
Zmiany w prawie oświatowym
Projekty aktów prawnych dla oświaty
Analizy i interpretacje
Komunikaty MEN i CKE
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli
Materiały Partnerów
Zarządzanie szkołą
Organizacja pracy
Dokumentacja szkolna
Kształcenie i wychowanie
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Nadzór pedagogiczny
RODO w oświacie
Kontrola zarządcza
Współpraca szkoły z organami
Finanse i rachunkowość
Bezpieczeństwo w szkole
ABC dyrektora
Zarządzanie przedszkolem
Organizacja pracy
Dokumentacja przedszkola
Nadzór pedagogiczny
Podstawa programowa
Rekrutacja i przyjmowanie do przedszkola
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Kontrola zarządcza
Bezpieczeństwo i opieka
Finanse i dotacje w przedszkolu
Kalendarz przedszkolny
Kadry w oświacie
Stosunek pracy nauczycieli
Stosunek pracy pracowników niepedagogicznych
Dokumentacja kadrowa w oświacie
Stanowiska kierownicze w oświacie
Awans zawodowy - nowe zasady
Awans zawodowy - stare zasady
Czas pracy pracowników oświaty
Urlopy i zwolnienia od pracy pracowników oświaty
Uprawnienia rodzicielskie pracowników oświaty
BHP pracowników oświaty
Kadry w oświacie - inne zagadnienia
Płace w oświacie
Wynagrodzenie nauczycieli
Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych
Dodatkowe wynagrodzenie roczne w oświacie
ZFŚS w szkole i przedszkolu
Emerytury w oświacie
Składki i świadczenia z ZUS
Płace w oświacie - inne zagadnienia
RESQL partner portalu
x
Wyszukaj na stronie:
x
Aktualności
Zmiany w prawie oświatowym
Projekty aktów prawnych dla oświaty
Analizy i interpretacje
Komunikaty MEN i CKE
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli
Materiały Partnerów
Zarządzanie szkołą
Organizacja pracy
Dokumentacja szkolna
Kształcenie i wychowanie
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Nadzór pedagogiczny
RODO w oświacie
Kontrola zarządcza
Współpraca szkoły z organami
Finanse i rachunkowość
Bezpieczeństwo w szkole
ABC dyrektora
Zarządzanie przedszkolem
Organizacja pracy
Dokumentacja przedszkola
Nadzór pedagogiczny
Podstawa programowa
Rekrutacja i przyjmowanie do przedszkola
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Kontrola zarządcza
Bezpieczeństwo i opieka
Finanse i dotacje w przedszkolu
Kalendarz przedszkolny
Kadry w oświacie
Stosunek pracy nauczycieli
Stosunek pracy pracowników niepedagogicznych
Dokumentacja kadrowa w oświacie
Stanowiska kierownicze w oświacie
Awans zawodowy - nowe zasady
Awans zawodowy - stare zasady
Czas pracy pracowników oświaty
Urlopy i zwolnienia od pracy pracowników oświaty
Uprawnienia rodzicielskie pracowników oświaty
BHP pracowników oświaty
Kadry w oświacie - inne zagadnienia
Płace w oświacie
Wynagrodzenie nauczycieli
Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych
Dodatkowe wynagrodzenie roczne w oświacie
ZFŚS w szkole i przedszkolu
Emerytury w oświacie
Składki i świadczenia z ZUS
Płace w oświacie - inne zagadnienia
RESQL partner portalu
Narzędzia
Wzory dokumentów
Akty prawne
Procedury
Multimedia
Szkolenia rad pedagogicznych
Orzeczenia
Kalkulatory
Wskaźniki
Biblioteka nauczyciela
Zaloguj się
Uzyskaj dostęp »
x
Aktualności
Zmiany w prawie oświatowym
Projekty aktów prawnych dla oświaty
Analizy i interpretacje
Komunikaty MEN i CKE
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli
Materiały Partnerów
Zarządzanie szkołą
Organizacja pracy
Dokumentacja szkolna
Kształcenie i wychowanie
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Nadzór pedagogiczny
RODO w oświacie
Kontrola zarządcza
Współpraca szkoły z organami
Finanse i rachunkowość
Bezpieczeństwo w szkole
ABC dyrektora
Zarządzanie przedszkolem
Organizacja pracy
Dokumentacja przedszkola
Nadzór pedagogiczny
Podstawa programowa
Rekrutacja i przyjmowanie do przedszkola
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Kontrola zarządcza
Bezpieczeństwo i opieka
Finanse i dotacje w przedszkolu
Kalendarz przedszkolny
Kadry w oświacie
Stosunek pracy nauczycieli
Stosunek pracy pracowników niepedagogicznych
Dokumentacja kadrowa w oświacie
Stanowiska kierownicze w oświacie
Awans zawodowy - nowe zasady
Awans zawodowy - stare zasady
Czas pracy pracowników oświaty
Urlopy i zwolnienia od pracy pracowników oświaty
Uprawnienia rodzicielskie pracowników oświaty
BHP pracowników oświaty
Kadry w oświacie - inne zagadnienia
RESQL partner portalu
Płace w oświacie
Wynagrodzenie nauczycieli
Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych
Dodatkowe wynagrodzenie roczne w oświacie
ZFŚS w szkole i przedszkolu
Emerytury w oświacie
Składki i świadczenia z ZUS
Płace w oświacie - inne zagadnienia
Karta
nauczyciela
Wzory
dokumentów
Akty
prawne
Procedury
Multimedia
Orzeczenia
Kalkulatory
Wskaźniki
Marzenna Czarnocka
Strona główna
Marzenna Czarnocka
Ekspert portalu
« Wróć do listy ekspertów portalu
Marzenna Czarnocka
Dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, wykładowca kursów dla nauczycieli i kadry zarządzającej placówek oświatowych
540
artykułów na stronie
Archiwalny
Czy w roku szkolnym 2018/19 można wydłużyć etap edukacyjny w klasie III gimnazjum
Wydłużenie etapu uczniowi klasy III gimnazjalnej w roku szkolnym 2018/2019 jest możliwe. Konsekwencją jest kontynuowanie nauki przez ucznia w klasie VIII szkoły podstawowej (art. 128 ust. 3 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe).
13 listopada 2018
Czytaj więcej »
Modyfikacja IPET – jak przygotować
Pytanie: Jak powinna wyglądać modyfikacja IPET? Czy może to być nowy program z dopiskiem modyfikacja? Czy też w modyfikacji muszą być ujęte tylko te obszary, które ulegają zmianie, a IPET pozostaje bez zmian?
2 listopada 2018
Czytaj więcej »
Wydanie opinii o zindywidualizowanej ścieżce kształcenia – gdy szkoła nie ma pieniędzy na organizację zajęć
Pytanie: Rodzic złożył wniosek do poradni psychologiczno-pedagogicznej o wydanie opinii w sprawie objęcia ucznia zindywidualizowaną ścieżką kształcenia. Zespół diagnozujący po przeanalizowaniu sytuacji ucznia widzi zasadność wydania takiej opinii, a szkoła jest przeciwna, argumentując tym, że ścieżka jest trudna w zorganizowaniu i nie ma na to pieniędzy. Czy poradnia psychologiczno-pedagogiczna może mimo wszystko wydać taką opinię i wskazać przedmioty, które będą realizowane w ramach ścieżki?
31 października 2018
Czytaj więcej »
Czy dziecko nauczane w systemie domowym może uczestniczyć w lekcjach religii i wycieczkach szkolnych
Pytanie: W szkole jest dziecko nauczane w domu. Jest uczniem klasy III, która w tym roku szkolnym przystępować będzie do Komunii św. Czy w tej sytuacji uczeń taki może uczęszczać tylko na lekcję religii w szkole? Czy może uczestniczyć w wycieczkach klasowych zarówno jednodniowych, jak i kilkudniowych?
24 października 2018
Czytaj więcej »
Jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu niepublicznym
Pytanie: Jesteśmy niepublicznym przedszkolem. Przyjęliśmy dziecko, które posiada opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej w sprawie objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu. Jakie działania powinien podjąć w tym kierunku dyrektor placówki i wychowawca?
23 października 2018
Czytaj więcej »
Archiwalny
Sposoby realizacji doradztwa zawodowego w IPET-ach
Pytanie: Czy w IPET ucznia rozpoczynającego II etap edukacji trzeba umieścić informację o sposobach realizacji doradztwa zawodowego w związku z faktem, że obowiązuje wewnątrzszkolny program doradztwa?
18 października 2018
Czytaj więcej »
Archiwalny
Czy możliwe jest uczęszczanie do oddziału dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
Pytanie: Czy dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną - niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim i niepełnosprawność ruchowa - może być w jednej grupie przedszkolnej razem z dziećmi z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną? Jest to grupa 3-, 4-latków w niepublicznym przedszkolu specjalnym. Przedszkole działa na zasadach przedszkola publicznego.
17 października 2018
Czytaj więcej »
Archiwalny
Jakie zadania ma dyrektor w związku z nadzorem nad realizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Kontrola dokumentacji czy zapewnienie nauczycielom warunków do realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej to jedne z ważniejszych zadań dyrektora, który czuwa nad prawidłową realizacją zadań w tym zakresie. Obowiązków jest jednak dużo więcej, co wiąże się również w prawidłową oceną efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Podpowiadamy, na jakich elementach warto się skupić.
10 października 2018
Czytaj więcej »
Wczesne wspomaganie i pomoc psychologiczno-pedagogiczna – czy może realizować jeden zespół
Pytanie: Do przedszkola niepublicznego uczęszcza dziecko, które posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (zespół Aspergera) i opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju. Powołany przez dyrektora zespół pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizuje udzielanie pomocy dziecku, opracowuje IPET, itp. Czy zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, z uwagi na ten sam skład, może działać w ramach zespołu PPP?
8 października 2018
Czytaj więcej »
Zwolnienie z nauki drugiego języka obcego – kiedy w zastępstwie zajęcia z techniki
Pytanie: Uczeń klasy VII i VIII z autyzmem zwolniony jest z nauki drugiego języka. Jakie w zamian zajęcia musi zorganizować dyrektor? Jeśli technikę, to nie ma go w ramowym planie nauczania w klasie VII i VIII. Co w tej sytuacji powinien zrobić dyrektor?
3 października 2018
Czytaj więcej »
« pierwsza
«
19
20
21
22
23
»
ostatnia »
16133
16108
16105
16083
16081
16064
16059
16040
16028
16014
Tematyka pytań
Kadry w oświacie
Płace w oświacie
Zarządzanie szkołą
Zadaj pytanie ekspertowi »
Zapewnij placówce
bezpieczeństwo prawne i wsparcie ekspertów.
Dołącz do 20 000 zadowolonych dyrektorów
na Portalu Oświatowym!
Poznaj więcej korzyści
Aktualne informacje
o zmianach w przepisach
Największa baza narzędzi
dla szkół i przedszkoli
Indywidualne
konsultacje z ekspertami
Baza 7 000
porad prawnych
Uzyskaj dostęp »
Nagrody i wyróżnienia
Sprawdź inne serwisy
Copyright © 2021 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.