
Szykują się ważne zmiany w przepisach oświatowych. Opublikowany właśnie projekt zmian w ustawie – Prawo oświatowe przewiduje m.in. że arkusz organizacyjny nie będzie już podlegał opiniowaniu przez kuratora oświaty. O szczegółach tej zmiany, oraz wielu innych proponowanych rozwiązaniach, piszemy w artykule.
1) BRAK OPINIOWANIA PRZEZ KURATORA OŚWIATY ARKUSZY ORGANIZACJI
Jak zaproponowano w najnowszych zmianach w ustawie Prawo oświatowe arkusze organizacji oraz ich aktualizacje będą zatwierdzane wyłącznie przez organ prowadzący, bez konieczności opiniowania przez kuratora oświaty. Natomiast w stosunku do szkół artystycznych proponuje się pozostawić obecną regulację wymagającą zaopiniowania arkusza przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
2) ZMIANA DEFINICJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ
|
Definicja podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego |
|
|
jest |
będzie |
|
treści nauczania – wymagania szczegółowe |
oczekiwane efekty uczenia się i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych |
Powyższa zmiana wynika z konieczności uwzględnienia w efektach pracy szkoły oczekiwań dotyczących rozwoju wiedzy uczniów, ich kompetencji oraz sprawczości. Zastąpienie określenia „treści nauczania – wymagania szczegółowe” pojęciem „oczekiwane efekty uczenia się” jest uzasadnione ze względu na egzaminy (ósmoklasisty, maturalny, eksternistyczne), na które podstawa programowa ma bezpośrednie przełożenie.
Projekt przewiduje również dodanie definicji ramowych planów nauczania, które stanowią plan organizacji w szkole zajęć edukacyjnych, uwzględniający wymiar godzin poszczególnych zajęć oraz warunki i sposób ich organizacji.
3) ZMIANY W KATALOGU OSÓB POSIADAJĄCYCH WYKSZTAŁCENIE ŚREDNIE BRANŻOWE
Powiększy się katalog osób posiadających wykształcenie średnie branżowe o osobę, która:
4) REZYGNACJA Z OKREŚLANIA WYMIARU GODZIN WF
Obecnie art. 28 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe wskazuje wprost wymiar godzin zajęć wychowania fizycznego dla poszczególnych klas, co nie ma miejsca w przypadku żadnych innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Projekt przewiduje rezygnację z określenia tego wymiaru godzin, gdyż tygodniowy wymiar każdych zajęć edukacyjnych jest określony w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół.
5) WPROWADZENIE SYSTEMU TELEINFORMATYCZNEGO W MOW
Dodane zostaną przepisy, które będą określały system teleinformatyczny umożliwiający wspieranie funkcjonowania młodzieżowych ośrodków wychowawczych, koordynowanie nadzoru pedagogicznego nad tymi ośrodkami oraz badanie warunków i działań w zakresie wychowania i resocjalizacji wychowanków.
Baza danych obejmie m.in. dane osób upoważnionych do dostępu do systemu teleinformatycznego, tj. dane dyrektora i pracowników MOW, dane pracowników urzędów obsługujących organy prowadzące MOW, dane pracowników kuratoriów oświaty oraz dane członków komisji do spraw kierowania nieletnich do tych ośrodków.
6) ZMIANY W NADZORZE PEDAGOGICZNYM
Dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru – Centrum Edukacji Artystycznej będzie wykonywał zadania organu wyższego stopnia w stosunku do dyrektorów szkół i placówek, w sprawach skreślenia uczniów z listy uczniów.
Kurator oświaty, jako organ sprawujący ten nadzór m.in. w formie kontroli, na podstawie wyników sprawowanego nadzoru będzie mógł tworzyć narzędzia tego nadzoru i zamieszczać je na elektronicznej platformie nadzoru pedagogicznego, o której mowa w art. 60 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
7) WPROWADZENIE ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH
Od 2026 r. nastąpi rozszerzenie katalogu form działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły o zajęcia fakultatywne. Jednocześnie proponuje się regulację, zgodnie z którą uczeń nie będzie brał udziału w fakultatywnych zajęciach edukacyjnych, jeżeli zgłosi dyrektorowi szkoły, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – jego rodzice, rezygnację z udziału w tych zajęciach.
8) NADAWANIE IMIENIA ZESPOŁOM SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH
Rozszerzenie możliwości nadawania imienia zespołom szkół. Tryb nadawania imienia zespołom zostanie rozwiązany w rozporządzeniu dotyczącym organizacji publicznych szkół i placówek.
9) DOFINANSOWANIE KSZTAŁCENIA MŁODOCIANYCH PRACOWNIKÓW
Do wniosku o dofinansowanie kosztów kształcenia młodocianego pracownika dołączany będzie także dokument potwierdzający wniesienie opłaty za egzamin zawodowy tego pracownika. Okręgowe komisje egzaminacyjne będą mogły wydać pracodawcy zaświadczenie potwierdzające zdanie egzaminu zawodowego przez młodocianego pracownika.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń