uczeń z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Zajęcia rewalidacyjne dla ucznia z upośledzeniem w stopniu lekkim

Pytanie: Czy uczniowi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (upośledzenie w stopniu lekkim) przysługują obligatoryjnie 2 dodatkowe godziny zajęć rewalidacyjnych? Czy można je przeznaczyć na zajęcia wspierające z matematyki? Czy zajęcia te powinny trwać 45 czy 60 minut?

Archiwalny Kwalifikacje do pełnienia stanowiska nauczyciela w ośrodku rewalidacyjno wychowawczym

Pytanie: Czy nauczyciel w ośrodku rewalidacyjno wychowawczym prowadzący zajęcia z uczniami z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężeniami z zakresu realizacji podstawy programowej, posiadający ukończone studia wyższe w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki, ma wystarczające kwalifikacje do zajmowania tego stanowiska?

Archiwalny Nauka drugiego języka obcego nowożytnego przez ucznia gimnazjum z lekkim upośledzeniem umysłowym

Pytanie: Do klasy I gimnazjum szkoły ogólnodostępnej uczęszcza uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim. Czy uczeń ten może być zwolniony z nauki drugiego języka obcego nowożytnego?

Archiwalny Kształcenie ucznia z upośledzeniem umysłowym - niezbędna dokumentacja

Pytanie: Czy dla ucznia gimnazjum, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim, wystarczy tylko opracować indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)?

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Copyright © 2021 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.