
Co wolno na zwolnieniu lekarskim po zmianach w ustawie zasiłkowej ? Krótki spacer, zakupy w sklepie czy odprowadzenie dziecka do szkoły nie muszą oznaczać wykorzystywania L4 niezgodnie z jego celem. Przepisy określają, kiedy aktywność pracownika może zostać uznana za niezgodną z celem zwolnienia, a także dopuszczają wykonywanie określonych czynności incydentalnych. Sprawdź, jakie zasady powinien znać pracownik szkoły korzystający ze zwolnienia lekarskiego oraz dyrektor kontrolujący prawidłowość jego wykorzystywania.
Nie każda aktywność podejmowana przez nauczyciela lub innego pracownika szkoły w okresie orzeczonej niezdolności do pracy oznacza wykorzystywanie zwolnienia lekarskiego niezgodnie z jego celem. Istotne jest przede wszystkim to, czy dana aktywność zakłóca proces leczenia lub rekonwalescencji. Oznacza to, że przebywanie na zwolnieniu lekarskim nie musi sprowadzać się wyłącznie do pozostawania w domu, przyjmowania leków oraz odbywania wizyt lekarskich. Pracownik może podejmować zwykłe czynności dnia codziennego, jeżeli nie pozostają one w sprzeczności z celem zwolnienia i nie utrudniają powrotu do zdrowia.
Spacer, wyjście do sklepu po niewielkie zakupy czy odprowadzenie dziecka do szkoły należą do zwykłych czynności dnia codziennego. Sam fakt wykonywania takich czynności nie powinien zatem przesądzać o wykorzystywaniu zwolnienia lekarskiego niezgodnie z jego celem.
Pracownik przebywający na L4 powinien przede wszystkim powstrzymać się od aktywności, która może zakłócić proces leczenia lub rekonwalescencji. Nie chodzi więc o zakaz podejmowania każdej czynności niezwiązanej bezpośrednio z leczeniem, lecz o ocenę jej wpływu na cel zwolnienia lekarskiego.
Przepisy posługują się również pojęciem czynności incydentalnych. Chodzi o pojedyncze, wyjątkowe działania, których podjęcia wymagają istotne okoliczności, a ich niewykonanie mogłoby prowadzić do poważnych konsekwencji.
Konieczne staje się odróżnienie incydentalnej, wyjątkowej czynności od normalnego wykonywania obowiązków zawodowych. Wyjątek ten ma istotne znaczenie również w szkołach i placówkach oświatowych, w których pracownik przebywający na zwolnieniu może posiadać informacje lub kompetencje potrzebne pracodawcy.
Możliwość wykonania czynności incydentalnej nie oznacza, że dyrektor szkoły może zlecać pracę nauczycielowi lub innemu pracownikowi przebywającemu na zwolnieniu lekarskim.
Dyrektor musi więc dokonać rozróżnienia dobrowolnej, incydentalnej czynności pracownika od faktycznego wykonywania obowiązków pracowniczych w okresie niezdolności do pracy.
Możliwa jest również sytuacja, w której stan zdrowia uniemożliwia pracownikowi wykonywanie jednego rodzaju pracy, ale nie stanowi przeszkody w wykonywaniu innej pracy. Znaczenie ma zatem charakter obowiązków wykonywanych w poszczególnych miejscach zatrudnienia.
W realiach oświatowego rynku pracy może to dotyczyć np. osoby zatrudnionej równocześnie w dwóch różnych miejscach i wykonującej w nich odmienne rodzaje pracy. Sam fakt posiadania dwóch stosunków zatrudnienia nie przesądza jednak o możliwości świadczenia pracy podczas zwolnienia. Konieczna jest ocena, czy określona choroba lub uraz rzeczywiście uniemożliwiają wykonywanie pracy w jednym miejscu, a pozwalają wykonywać inny rodzaj pracy.
Nauczyciel lub inny pracownik szkoły przebywający na zwolnieniu lekarskim nie musi rezygnować z każdej zwykłej czynności życia codziennego. Może m.in. zrobić niewielkie zakupy, wyjść na spacer czy odprowadzić dziecko do szkoły, jeżeli aktywność ta nie zakłóca leczenia i rekonwalescencji. Jednocześnie zwolnienie lekarskie nie może być traktowane jako okres, w którym pracownik normalnie wykonuje obowiązki zawodowe. Wyjątkiem mogą być określone czynności incydentalne, przy czym dyrektor szkoły nie może nakazać pracownikowi przebywającemu na L4 ich wykonania.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń