Po powrocie z edukacji zdalnej uczniowie z klas IV-VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych będą mogli uczestniczyć w dobrowolnych zajęciach wspomagających. MEN przedstawiło trzeci z czterech programów dotyczący wsparcia uczniów w czasie i po pandemii.

Zwiększona rezerwa części subwencji ogólnej – na wynagrodzenia nauczycieli

Problemy w nauce związane ze zdalnym nauczaniem resort edukacji chce rozwiązać poprzez wprowadzenie zajęć wspomagających dla uczniów. Rozwiązanie to pozwoli uzupełnić braki w opanowaniu przez uczniów wymagań ujętych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

W związku z tym Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy, dzięki któremu zostanie zwiększona rezerwa części oświatowej subwencji ogólnej, z której JST będą mogły sfinansować wynagrodzenia dla nauczycieli za prowadzenie dodatkowych zajęć wspomagających dla uczniów po powrocie do szkół.

Zasady organizacji zajęć zostaną określone w rozporządzeniu MEiN.

Dla kogo zajęcia wspomagające

Jak wspomniano wcześniej, zajęcia wspomagające będą przeznaczone dla uczniów:

klas IV-VIII szkół podstawowych,
szkół ponadpodstawowych.

W zajęciach będą mogli uczestniczyć chętni uczniowie, kiedy wrócą na zajęcia stacjonarne. Zajęcia będą odbywały się wyłącznie w szkole.

Dyrektor wraz z nauczycielami ustali, z jakich przedmiotów mają być organizowane zajęcia. Będą one odbywały się w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych oraz ponadpodstawowych, w tym szkołach specjalnych oraz artystycznych realizujących kształcenie ogólne.

Jak zorganizować zajęcia

Zajęcia będą organizowane:

wyłącznie z obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego ujętych w ramowych planach nauczania dla danego typu szkoły;
dla grupy liczącej nie mniej niż 10 uczniów (w przypadku małych szkół podstawowych nie mniej niż 5 uczniów).

Wymiar tych zajęć nie przekroczy (przeliczeniowo) 10 godzin dla każdego oddziału.

O dwóch pierwszych planowanych programach MEN dla uczniów po powrocie do szkół pisaliśmy tutaj:

Źródło: