Ministerstwo Edukacji chce większego nadzoru nad studiami podyplomowymi dla nauczycieli. Wiceminister Katarzyna Lubnauer zapowiedziała wystąpienie do MNiSW w sprawie kształcenia nauczycieli na uczelniach oraz rozważenia dodatkowych regulacji. Problem dotyczy m.in. jakości studiów podyplomowych, ich zdalnej formy oraz potwierdzania kwalifikacji nauczycieli.

MEN zapowiada działania w sprawie kwalifikacji nauczycieli

„Minister Edukacji wystąpi do MNiSW w sprawie zapewnienia odpowiedniego nadzoru nad kształceniem nauczycieli, we wszystkich formach prowadzonych przez uczelnie, a także rozważenia możliwości wprowadzenia dodatkowych regulacji” – poinformowała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer.

Problem ze studiami podyplomowymi dla nauczycieli

Odpowiedź wiceminister ma związek z poselską interpelacją Pauliny Matysiak. Posłanka zwróciła uwagę na narastający problem uzyskiwania kwalifikacji do wykonywania zawodu nauczyciela za pomocą studiów podyplomowych.

Wątpliwości dotyczą przede wszystkim przypadków uruchamiania studiów dla osób, które nie spełniają warunków pozwalających na późniejsze uzyskanie kwalifikacji do nauczania określonego przedmiotu lub prowadzenia określonych zajęć.

Zastrzeżenia do zdalnej formy studiów i dokumentowania kształcenia

Posłanka wskazała również na problem prowadzenia zajęć „w formule zdalnej lub w sposób dalece uproszczony, sprowadzający się do udostępniania materiałów i zaliczeń online”. Wątpliwości budzi także sposób dokumentowania przebiegu studiów podyplomowych. Jak podkreśliła Paulina Matysiak, coraz częściej pojawiają się pytania, czy określone dyplomy i świadectwa rzeczywiście potwierdzają posiadanie wymaganych kwalifikacji. Problem może ujawniać się m.in. przy zatrudnianiu nauczycieli, w toku kontroli oraz w procedurach awansu zawodowego.

MEN: problemem jest nieprzestrzeganie obowiązujących przepisów

W odpowiedzi wiceminister Katarzyna Lubnauer poinformowała, że problem kształcenia nauczycieli na studiach podyplomowych nie wynika z braku regulacji, lecz z nieprzestrzegania przez uczelnie obowiązujących przepisów. Wiceminister podkreśliła, że MEN jest świadome problemu. Resort postulował powołanie w Polskiej Komisji Akredytacyjnej zespołu do spraw kształcenia nauczycieli, który miałby ocenić sposób prowadzenia studiów i studiów podyplomowych przygotowujących nauczycieli.

Studia podyplomowe dla nauczycieli nadal potrzebne

Katarzyna Lubnauer zaznaczyła jednocześnie, że utrzymanie możliwości kształcenia nauczycieli na studiach podyplomowych jest konieczne. Wynika to m.in. z sytuacji małych szkół oraz nauczycieli, którzy nie pracują w pełnym wymiarze godzin. Zdaniem wiceminister najrozsądniejszym sposobem nadawania czynnym nauczycielom dodatkowych kwalifikacji do prowadzenia przedmiotu lub zajęć są studia podyplomowe realizowane przez uczelnie rzetelnie, odpowiedzialnie i zgodnie z przepisami.

Możliwe dodatkowe regulacje dla uczelni

Wiceminister edukacji zapowiedziała, że Minister Edukacji wystąpi do MNiSW w sprawie zapewnienia odpowiedniego nadzoru nad kształceniem nauczycieli we wszystkich formach prowadzonych przez uczelnie.

MEN chce również, aby rozważono możliwość wprowadzenia dodatkowych regulacji, które miałyby ograniczyć nieprawidłowości dotyczące studiów podyplomowych dla nauczycieli.

Źródło:

Samorzad.pap.pl