Dokument archiwalny
Pytanie: Czy do analizy wyników egzaminów gimnazjalnych z kwietnia 2012 r., oprócz standardowych arkuszy typu G-1, wlicza się wyniki uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, piszących egzaminy na arkuszach G-8?
Dokładna analiza bez rozróżnienia arkuszy jest niemożliwa. Podobnie postępują komisje okręgowe dokonując analizy różnych arkuszy egzaminacyjnych oddzielnie.
Pozostało jeszcze 67% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Jeśli posiadasz już konto
Zaloguj się: