Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczyciela-emeryta – regulacje, procedura, warunki

Zgodnie z § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r., dyrektor szkoły określa potrzeby w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. Uwzględnia przy tym m.in.:

• zadania związane z realizacją podstawy programowej,
• wnioski nauczycieli zawierające uzasadnienie potrzeby odbycia danej formy doskonalenia.

Dyrektorzy szkół i przedszkoli sporządzają zestawienie potrzeb kadry pedagogicznej i przekazują je do organu prowadzącego.

Organ prowadzący szkołę lub placówkę oświatową, na podstawie zebranych wniosków, opracowuje plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli. Zgodnie z § 5 ww. rozporządzenia, dokument ten powinien zostać uchwalony w terminie do dnia 31 stycznia każdego roku kalendarzowego.

W planie dofinansowania nie wskazuje się natomiast, którzy nauczyciele są uprawnieni do dofinansowania. Nie różnicuje się ich uprawnienia w odniesieniu do wymiaru zajęć, stażu pracy czy też właśnie posiadania uprawnień emerytalnych.

Zgodnie z art. 70a ust. 3a Karty Nauczyciela dofinansowanie może objąć również nauczycieli-emerytów, jeżeli:

• pozostają w stosunku pracy w szkole lub placówce prowadzonej przez dany organ prowadzący,
• osiągnęli wiek emerytalny, ale nie pobierają świadczenia emerytalnego,
• pobierają emeryturę, ale zostali ponownie zatrudnieni na podstawie umowy o pracę.

Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczyciela-emeryta jest dopuszczalne, jeżeli nauczyciel pozostaje w zatrudnieniu w jednostce prowadzonej przez dany organ prowadzący. Warunkiem jest ujęcie formy kształcenia w planie dofinansowania opracowanym zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej. Dyrektorzy szkół i przedszkoli są zobowiązani do przekazania do organu prowadzącego propozycji wynikających z rozpoznanych potrzeb nauczycieli, w tym także nauczycieli-emerytów.