Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu wymaga nie tylko dużej wiedzy, lecz także śledzenia aktualnych zmian w przepisach prawnych. W ostatnich latach w tej kwestii bardzo dużo się zmienia, a w placówkach przybywa dzieci z orzeczeniami i opiniami. W tym miejscy znajdziesz informacje dla przedszkoli publicznych i niepublicznych, jak postępować w sytuacji, gdy do przedszkola dostarczone zostanie orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jak zorganizować rewalidację dla dziecka, a także wiele innych. Dodatkowo umieściliśmy tu również porady dotyczące wczesnego wspomagania rozwoju.
Gotowość szkolna – czy obowiązkowa dla ucznia z odroczonym obowiązkiem szkolnym
Pytanie: Przedszkole ma obowiązek przygotowania i wydania rodzicom informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Czy dziecku, które posiada orzeczenie do kształcenia specjalnego, ma 8 lat, został mu 2 razy odroczony obowiązek szkolny, a od września rozpocznie edukację szkolną, również należy wydać taką gotowość?
Opinie i orzeczenia po zmianie przepisów – jak rozpatrywać wnioski złożone przed 14 kwietnia br.
Wejście w życie nowego rozporządzenia w sprawie orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznych rodzi wątpliwości dotyczące tzw. spraw przejściowych. Kluczowe pytanie dotyczy tego, czy uzupełnienie „starych” wniosków o nowe elementy oznacza konieczność stosowania nowych przepisów proceduralnych. Odpowiedź wymaga rozróżnienia obowiązku uzupełnienia dokumentacji od zasad prowadzenia postępowania. Sprawdzamy szczegóły.
Opinie w przedszkolu – czy tylko z poradni publicznych
Pytanie: Czy przedszkole publiczne może tylko brać pod uwagę dokumenty, opinie wystawione wyłącznie z publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych? Czy mogą być też z poradni niepublicznych?
Czy zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w przedszkolu muszą mieć program czy plan
Pytanie: W przedszkolu będą prowadzone zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Czy musi być program pracy czy wystarczy plan pracy?
Roczne indywidualne przygotowanie przedszkolne – czy możliwe dla 5-latka
Pytanie: Czy dziecko 5-letnie może być objęte rocznym indywidualnym przygotowaniem przedszkolnym? Dziecko uczęszcza do niepublicznego przedszkola specjalnego.
Czy orzeczenie i opinia WWR mogą być wydane na rok szkolny
Pytanie: Czy dziecku objętemu wychowaniem przedszkolnym (4-latek) można wydać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinię o WWRD na jeden rok szkolny?
Zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu – czy w czasie bezpłatnego nauczania
Pytanie: Czy zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, np. logopedia, mogą odbywać się dla wybranych dzieci w trakcie ich 5-godzinnego pobytu w przedszkolu? Czy muszą odbywać się po obowiązkowych 5 godzinach?
Ile trwają zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju
Pytanie: Czy zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju muszą trwać pełne 60 minut pracy z dzieckiem? W naszej placówce dotychczas WWR'y były realizowane w wymiarze 4 zajęcia w miesiącu po 45 zajęć z dzieckiem, zaś kolejne 15 minut jest przeznaczone na inne czynności takie jak rozmowa z rodzicem, uzupełnienie dokumentacji. Czy sposób działania jest zgodny z przepisami?
Specjaliści w przedszkolu w czasie wakacji – czy muszą być zatrudnieni
Pytanie: Czy przedszkole niepubliczne w czasie miesięcy wakacyjnych musi prowadzi pomoc psychologiczno- pedagogiczną? W tym okresie muszą być zatrudnieni nauczyciele specjaliści?
Dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną w przedszkolu – jaka podstawa programowa
Pytanie: Czy dziecko, które posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność sprzężoną (niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym + niepełnosprawność ruchowa) realizuje w przedszkolu taką samą podstawę programową czy inną?
- « pierwsza
- «
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
