Bójki uczniów, w tym tzw. ustawki, należą do najpoważniejszych przejawów agresji w środowisku szkolnym. W takich sytuacjach szkoła ma obowiązek nie tylko natychmiast przerwać zdarzenie, ale także podjąć działania prawne, wychowawcze i profilaktyczne. Szczególnego znaczenia nabiera także reakcja wobec uczniów, którzy nagrywają zdarzenie lub kibicują przemocy. Przedstawiamy szczegóły!

Nie ma przepisu, który uprawniałby rodzica do całkowitego zakazania szkole prowadzenia rozmów z dzieckiem dotyczących zachowania, relacji społecznych, bieżących sytuacji wychowawczych, bezpieczeństwa ucznia, konfliktów rówieśniczych, naruszeń regulaminu, wsparcia emocjonalnego, interwencji kryzysowej, itp. Nie ma również podstaw prawnych do nałożenia na szkołę obowiązku prowadzenia rozmów z uczniem wyłącznie w obecności rodzica. Sprawdzamy szczegóły!

Pensum psychologa szkolnego obejmuje diagnozowanie i wspieranie uczniów oraz współpracę z nauczycielami i rodzicami. Zakres zadań psychologów, pedagogów i logopedów określają przepisy prawa oświatowego. W tekście wyjaśniamy, jakie zajęcia wliczają się do pensum (w tym porady i konsultacje) oraz na jakiej podstawie prawnej się opierają.

Przepisy nie określają terminu rozpoczęcia prowadzenia zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zależy to od decyzji dyrektora i sposobu organizacji pomocy w szkole, np. we wrześniu specjaliści mogą prowadzić działania diagnostyczne w odniesieniu do nowo przyjętych uczniów, prowadzić zajęcia integracyjne. Ale też - jeśli dokonali oceny efektów dotychczas podejmowanych działań w czerwcu, to w odniesieniu do niektórych uczniów możliwe jest zorganizowanie zajęć już we wrześniu.

Aktualnie obowiązujące przepisy prawa zobowiązują szkoły do określenia odpowiednich procedur we wprowadzonych standardach ochrony małoletnich. Inne przepisy nie nakładają na szkołę obowiązku ich tworzenia. Powstają one wtedy, kiedy w ocenie dyrektora ich opracowanie i stosowanie w określonych sytuacjach będzie w szkole niezbędne lub przydatne.