Organizacja zajęć szkolnych
Jak prawidłowo organizować zajęcia szkolne – sprawdź aktualne porady prawne w jednym miejscu. Znajdziesz tu wskazówki ekspertów dotyczące organizacji zajęć z wychowania fizycznego, łączenia i organizacji pracy w klasach oraz wychowawców klas. Sprawdzisz, jakie zajęcia można zaliczyć do specjalistycznych oraz kiedy można zwolnić ucznia z drugiego języka obcego. W jednym miejscu wszystkie najważniejsze wiadomości o organizacji zajęć szkolnych!
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym – jakie ramówki od 1 września 2026 r.
Pytanie: Czy uczeń klasy V z orzeczeniem o niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym realizuje od września 2026 r. ramowy plan nauczania po zmianach, czy według starego rozporządzenia?
Dwugodzinne bloki języka polskiego w szkole podstawowej – których klas dotyczą
W roku szkolnym 2026/2027 obowiązek zaplanowania języka polskiego w dwugodzinnym bloku dotyczy w szkole podstawowej wyłącznie klasy IV. W klasach V–VIII obowiązek ten nie ma jeszcze zastosowania. Dyrektor może jednak również w tych klasach zaplanować dwie kolejne godziny języka polskiego, jeżeli pozwala na to organizacja pracy szkoły i rozwiązanie to uwzględnia zasady higieny pracy uczniów. Wyjaśniamy szczegóły.
Ile godzin historii w IV klasie liceum
Pytanie: Pytanie dotyczy przedmiotu historia w klasie IV liceum. Zgodnie z ramowym planem nauczania wymiar to 1 godzina tygodniowo z zastrzeżeniem „przedmiot jest realizowany w klasie IV nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w tej klasie”. Jak to zapisać w arkuszu organizacyjnym? Czy oznacza to realizację od września do stycznia 2 godz. w tygodniu?
Inna lokalizacja prowadzenia zajęć – kiedy oznacza przekształcenie szkoły
Stałe wskazanie dodatkowego miejsca prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przez szkołę prowadzoną przez jednostkę samorządu terytorialnego może oznaczać jej formalne przekształcenie. W takim przypadku organ prowadzący musi przeprowadzić procedurę określoną w Prawie oświatowym, obejmującą m.in. podjęcie uchwały intencyjnej, zawiadomienie rodziców i kuratora oświaty oraz uzyskanie pozytywnej opinii organu nadzoru pedagogicznego. Nie każde korzystanie przez szkołę z obiektu znajdującego się poza jej siedzibą prowadzi jednak do takich skutków. Sprawdzamy szczegóły!
Organizacja dodatkowej nauki języka polskiego dla uczniów w różnym wieku
Pytanie: Od 1 września 2026 r. uczniami naszej szkoły będzie trójka rodzeństwa powracająca z zagranicy: 8-, 9- i 10-latek. Czy uczniowie mogliby mieć zajęcia w jednej grupie, czy uczeń, który będzie chodził do klasy IV musiałby mieć je oddzielnie?
Edukacja artystyczna w klasie I – czy można połączyć z klasą II i III
Pytanie: Czy edukację artystyczną - muzyka i edukację artystyczną - plastyka (nowa ramówka) w klasie I można połączyć z zajęciami edukacji muzycznej i edukacji plastycznej w klasie II i III (stara ramówka) jako zajęcia w klasach łączonych? Czy też klasa I ze względu na nową podstawę programową powinna uczyć się oddzielnie?
Edukacja zdrowotna a podział na grupy – czy nadal będzie obowiązkowy
Pytanie: Czy w nowym roku szkolnym 2026/2027 nadal obowiązywał będzie podział na grupy na zajęciach edukacji zdrowotnej, jeżeli liczba uczniów przekroczy 24?
Uczniowie z Ukrainy od 1 września 2026 r. – czy przysługują kolejne 24 miesiące nauki języka polskiego
Od 1 września 2026 r. uczniowie z Ukrainy zostają włączeni w ogólny system kształcenia cudzoziemców w Polsce. Czy zatem w nowym roku szkolnym mają prawo do nauki języka polskiego przez kolejne 24 miesiące, niezależnie od wcześniejszej nauki? Czy dotyczyć to będzie tylko nowych uczniów z Ukrainy? Sprawdzamy szczegóły!
Czy oddział przygotowania wojskowego musi funkcjonować jako odrębny oddział szkolny
Pytanie: Czy oddział przygotowania wojskowego musi być oddzielnym oddziałem, czy może być połączony z liceum? Mamy 17 kandydatów do oddziału przygotowania wojskowego oraz 12 do liceum ogólnego. Czy możemy ich połączyć w jedną klasę, z jednym wychowawcą?
Łączenie klas I i II od września 2026 r. – czy możliwe po zmianach w podstawach programowych i ramówkach
Od 1 września 2026 r. w klasie I szkoły podstawowej zaczną obowiązywać nowe podstawy programowe i ramowe plany nauczania. Powstaje pytanie, czy w tej sytuacji dopuszczalne jest łączenie klas I i II, które realizują odmienne regulacje programowe i organizacyjne. Sprawdzamy w przepisach.
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
