Organizacja zajęć szkolnych
Jak prawidłowo organizować zajęcia szkolne – sprawdź aktualne porady prawne w jednym miejscu. Znajdziesz tu wskazówki ekspertów dotyczące organizacji zajęć z wychowania fizycznego, łączenia i organizacji pracy w klasach oraz wychowawców klas. Sprawdzisz, jakie zajęcia można zaliczyć do specjalistycznych oraz kiedy można zwolnić ucznia z drugiego języka obcego. W jednym miejscu wszystkie najważniejsze wiadomości o organizacji zajęć szkolnych!
Czy należy organizować zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole niepublicznej
Pytanie: Czy niepubliczne liceum specjalne powinno realizować zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, jeśli organizowane są zajęcia rewalidacyjne dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów zgodne z ich niepełnosprawnością i dodatkowo uczniowie mają zajęcia z psychologiem, logopedą i rehabilitantem?
Łączenie grup technikum i szkoły branżowej – czy jest możliwe
Pytanie: Przepisy nakazują podział na grupy na wychowaniu fizycznym przy 27 uczniach. Czy można łączyć w grupy uczniów z branżowej szkoły I stopnia z uczniami z publicznego technikum na tej samej podbudowie lub w I klasie technikum po szkole podstawowej z klasy I technikum po gimnazjum?
Czy zmieniły się procedury wprowadzania nowego zawodu w szkolnictwie branżowym
Procedura wprowadzenia nowego zawodu do szkoły branżowej jest analogiczna do procedury jaka obowiązywała przy wprowadzaniu nowego zawodu do zasadniczej szkoły zawodowej. Jakie działania należy podjąć, aby wprowadzić nowy zawód? Sprawdzamy szczegóły!
Łączenie zajęć kształcenia zawodowego w grupy międzyoddziałowe – czy możliwe
W latach szkolnych 2019/2020-2023/2024 w technikum, w którym prowadzi się klasy dotychczasowego czteroletniego technikum oraz w latach 2019/2020-2022/2023 w branżowej szkole I stopnia, w której prowadzi się klasy branżowej szkoły I stopnia przeznaczone dla uczniów będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum, obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego mogą być realizowane w oddziale lub w grupie międzyoddziałowej. Sprawdzamy szczegóły!
Religia zamiast czy obok zajęć etyki
Pytanie: Czy w przypadku, gdy wszyscy uczniowie w szkole zadeklarowali, że nie będą uczęszczać na lekcje religii, szkoła zobowiązana jest zorganizować zajęcia z etyki?
Nauczyciel religii i etyki w jednej osobie
Pytanie: Czy nauczyciel z odpowiednimi kwalifikacjami może uczyć religii i etyki jednocześnie?
Zestaw programów nauczania – czy dokonywać zmian
Pytanie: Czy w zestawie programów nauczania dokonujemy zmian tylko nowych programów, jeżeli program jest już wybrany na etap, np. program nauczania geografii w klasach V-VIII?
Gdzie zapisywać godziny do dyspozycji dyrektora i czy są obowiązkowe
Pytanie: Co mówią przepisy o godzinach do dyspozycji dyrektora? Czy godziny dyrektorskie oraz godziny przyznane przez organ prowadzący są zapisywane w dziennikach lekcyjnych czy w osobnych dziennikach tych zajęć?
Godziny do dyspozycji dyrektora – jak zaplanować na rok szkolny 2019/2020
Pytanie: Jak rozumieć to, że dołożono po 1 godzinie na rozwój zainteresowań na każdy etap kształcenia (godziny do dyspozycji dyrektora)? Czy np. przyszłoroczna klasa III ma mieć dołożone 2 godziny, by zgadzało się w cyklu kształcenia? W przypadku mojej szkoły, ówczesna klasa I w roku 2017/2018 nie miała przydzielonej godziny, w roku 2018/2019 już jako klasa II miała 1 godzinę. Czy w roku szkolny 2019/2020 ma dostać 1 czy 2 godziny? Analogicznie rzecz się ma w klasach IV-VIII.
Zmiany w ramowych planach nauczania – jak zaplanować godziny dyrektorskie
Pytanie: Czy wprowadzone zmiany od 1 września 2019 r. w ramowych planach nauczania dotyczą przyszłych klas I i IV szkoły podstawowej? Czy też dodatkową godzinę dyrektorską można przydzielać innym klasom w danym etapie edukacyjnym (np. w obecnych klasach II lub III albo w IV, V, VI, czy VII lub VIII).
/WiedzaiPraktyka
/wip