Zmiany w kształceniu specjalnym od września 2025 – nowe zasady kontynuacji nauki
Od 1 września 2025 roku wejdą w życie istotne zmiany w kształceniu specjalnym, które umożliwią uczniom kontynuację nauki mimo zmiany orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Nowe przepisy wprowadzone przez Ministerstwo Edukacji mają na celu większą elastyczność w organizacji pracy szkół i przedszkoli. To szczególnie istotne dla dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub zmieniającym się rodzajem niepełnosprawności w trakcie roku szkolnego. Sprawdź, jakie nowe rozwiązania przynosi rozporządzenie MEN z maja 2025 r. i jak wpłyną one na codzienne funkcjonowanie szkoły.
Kontynuacja nauki mimo zmiany orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
Pierwsze z nowych rozwiązań jest konsekwencją przyjęcia – w zmodyfikowanej formie – projektu deregulacyjnego MNiSW-6-217. Umożliwi ono uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, kontynuację kształcenia specjalnego odpowiednio w:
- oddziale szkoły specjalnej lub
- oddziale specjalnym w szkole ogólnodostępnej
w przypadku otrzymania przez takiego ucznia w trakcie roku szkolnego nowego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na zmianę niepełnosprawności lub wystąpienie niepełnosprawności sprzężonych.
Nowe przepisy MEN – przedszkola specjalne również zyskają elastyczność
Analogiczne rozwiązanie zaplanowano dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność uczęszczających do oddziału przedszkola specjalnego i oddziału specjalnego w przedszkolu ogólnodostępnym.
Dzięki nowemu rozwiązaniu kontynuacja kształcenia specjalnego będzie możliwa choćby w przypadku zmiany u dziecka lub ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego rodzaju dotychczasowej niepełnosprawności w trakcie roku szkolnego, np. ze słabego widzenia na niewidzenie lub zdiagnozowanie niepełnosprawności sprzężonych. Mimo wydania nowego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego możliwa będzie kontynuacja kształcenia w dotychczasowym oddziale.
Limit uczniów kontynuujących kształcenie specjalne mimo zmiany orzeczenia
Kontynuacja kształcenia w oddziale szkoły specjalnej (przedszkola specjalnego) lub oddziale specjalnym będzie możliwa do końca roku szkolnego, w którym wydano nowe orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Dodatkowym ograniczeniem będzie limit takich uczniów (dzieci) w oddziale – maksymalnie 2.
Nowe oddziały specjalne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i sprzężoną
Druga ze zmian polega na wprowadzeniu możliwości zorganizowania i funkcjonowania w szkołach specjalnych oraz szkołach ogólnodostępnych z oddziałami specjalnymi oddziału specjalnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Maksymalna liczba uczniów w takim oddziale wyniesie 4 uczniów. Rozwiązanie to ma zwiększyć elastyczność organizacji pracy w takich oddziałach i dostosowanie do specyfiki funkcjonowania wskazanych grup uczniów.
Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (z 30 maja 2025 r.)
Powiązane porady i dokumenty
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Narzędzia
Czytaj także
