egzaminy klasyfikacyjne w edukacji domowej

Problemy dowodowe, zwiększone ryzyko sporów, możliwość kwestionowania wyników oraz konieczność zapewnienia równego traktowania wszystkich uczniów – to najważniejsze argumenty Ministerstwa Edukacji Narodowej przeciwko powszechnemu przeprowadzaniu egzaminów klasyfikacyjnych online. Z odpowiedzi MEN wynika, że egzaminy klasyfikacyjne w edukacji domowej powinny odbywać się co do zasady w formie stacjonarnej, a ewentualne wyjątki mogą dotyczyć jedynie ściśle określonych przypadków.