profil absolwenta
Profil absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej już gotowy
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy opublikował Profil absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej. Dokument określa kluczowe kompetencje i wartości, w które szkoła ma wyposażać młodzież oraz obszary wiedzy, którą zdobędzie w czasie nauki w szkole ponadpodstawowej.
Nowe podstawy programowe z przedmiotów przyrodniczych przekazane do MEN
Zakończyły się prace nad eksperckimi propozycjami podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej. Instytut Badań Edukacyjnych opublikował ostatnie projekty podstaw programowych z biologii, chemii, fizyki, geografii i przyrody. Rozpoczęła się również rejestrację na wysłuchanie publiczne, które odbędzie się 23 października.
IBE PIB opublikowało projekty podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej
Zakończono prace nad projektami podstaw programowych dla przedszkola i większości przedmiotów w szkołach podstawowych. Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy przygotował je w oparciu o Profil absolwenta, a także wyniki badań krajowych i międzynarodowych. Jednak nie wszystkie projekty podstaw programowych opublikowano – z przyrody, biologii, chemii, fizyki i geografii opublikowane będą w późniejszym terminie.
Reforma edukacji 2026 – sprawdź, jakie zmiany planuje MEN
Szereg zmian zaplanowanych w projekcieustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw ma wejść w życie od września 2026 r. Dotyczą one przede wszystkim nowych podstaw programowych w związku z tzw. reformą edukacji i profilem absolwenta, ale ciągnie za sobą również wiele innych zmian jak np. w egzaminach ósmoklasisty czy organizacji zajęć. Dlatego przygotowaliśmy zestawienie, co obejmuje projekt – jakie ustawy i regulacje ulegną zmianie, oraz jak w praktyce będzie wyglądało wdrażanie zmian zgodnie z harmonogramem przedstawionym przez MEN. Poznaj szczegóły.
