statut szkoły

Zakaz korzystania z telefonów w szkołach od 1 września 2026 (aktualizacja)

Zakaz korzystania z telefonów w szkołach od września 2026 (aktualizacja)

Obecnie odpowiedzialność w zakresie ustalania zasad korzystania z telefonów komórkowych na terenie szkoły jest scedowana na szkoły. To się zmieni od 1 września 2026 r. – szkoły będą zobowiązane do stosowania nowych przepisów dotyczących zakazu używania telefonów przez uczniów. Projekt zmian w ustawie Prawo oświatowe wprowadza jednolite zasady oraz nakłada na dyrektorów obowiązek dostosowania statutów. Sprawdź, co dokładnie się zmieni i do kiedy szkoła będzie musiała zaktualizować swój statut.

15 maja 2026 r.
Projekty aktów prawnych dla oświaty

Czy jedną uchwałą można wprowadzić statuty w zespole szkolno-przedszkolnym

Pytanie: W zespole szkolno-przedszkolnym funkcjonuje jeden statut, a powinny być trzy: zespołu, szkoły i przedszkola. Jak wprowadzić nowe statuty? Czy wystarczy jedna uchwała, która wprowadza trzy nowe statuty?

Czy dyrektor może zakazać chodzenia w szkole w burkach, hidżabie lub chustach

Jeśli dyrektor szkoły nie wprowadził obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju, szkoła powinna określić w swoim statucie zasady ubierania się uczniów na terenie szkoły. Oznacza to, że szkoła ma prawo ingerować w strój, jaki na jej terenie noszą uczniowie. Wszelkie zasady w tym zakresie powinny być jednak tworzone z poszanowaniem praw i godności uczniów. Szczególne wątpliwości budzą regulacje dotyczące elementów stroju będących wyrazem przekonań religijnych, takich jak hidżab, burka czy chusta. Sprawdzamy szczegóły!

Z artykułu dowiesz się m.in.:

jakie uprawnienia ma szkoła w zakresie regulowania stroju uczniów,
kiedy zakaz noszenia religijnych nakryć głowy jest niezgodny z prawem,
w jakich sytuacjach dyrektor może wprowadzić ograniczenia.

Uzupełnianie braków po klasyfikacji śródrocznej – jakie zapisy w statucie

Pytanie: Zapis w statucie szkoły brzmi: „(…) W celu stworzenia uczniowi szansy uzupełnienia braków organizowane są konsultacje nauczycieli, zajęcia dodatkowe, pomoc koleżeńska. Odpowiednie informacje nauczyciele przekazują do wiadomości uczniom i ich rodzicom (prawnym opiekunom)". Czy należy rozumieć ten zapis jako konieczność zaliczania poszczególnych partii materiału z I półrocza? Czy uzupełnienie braków można stwierdzić na podstawie bieżących ocen?

Jak wprowadzić hymn szkoły

Pytanie: Jak krok po kroku wprowadzić hymn szkoły? Jakie dokumenty należy przygotować?

Czy w statucie można zawrzeć zapis o pozostawianiu telefonów przez uczniów w wyznaczonym miejscu

Pytanie: Czy szkoła może wpisać do statutu, że uczniowie zostawiają przed każdą lekcja telefony w wyznaczonym miejscu (np. pojemniku)? Kto odpowiada za ewentualne zniszczenie lub zabranie telefonu przez innego ucznia?

Bożena Winczewska
15 października 2025 r.
Statut szkoły

Wymagania edukacyjne – czy z podziałem na półrocza

Pytanie: Czy wymagania edukacyjne z poszczególnych przedmiotów powinny być podzielone za półrocza?

Prawidłowe zapisy w statucie o przewidywanej ocenie rocznej

Pytanie: Czy zapis w statucie, że przewidywana roczna ocena nie może zostać zmieniona, jest właściwy?

Poprawianie ocen w szkole – procedura i zasady w statucie szkoły

Poprawianie ocen w szkole – zasady, procedury i zapisy w statucie

Z przepisów prawa nie wynika, by szkoła zobowiązana była zapewnić uczniom możliwość poprawienia każdej oceny wystawionej przez nauczyciela. Wymagają natomiast ustalenia w statucie szkoły warunków i trybu otrzymania wyższych niż przewidywane rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz zachowania. W artykule wyjaśniamy szczegóły dotyczące poprawiania ocen oraz wskazujemy, jak przygotować odpowiednie zapisy w statucie szkoły.

Statut szkoły zawiera w szczególności szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów, o którym mowa w art. 44b ustawy o systemie oświaty. Wynika z niego, że:

1) ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia odbywa się w ramach oceniania wewnątrzszkolnego, które obejmuje m.in.:

formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych,
ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych,
ustalanie rocznych ocen klasyfikacyjnych,
ustalanie warunków i trybu otrzymania wyższych niż przewidywane rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych;

2) na początku każdego roku szkolnego nauczyciele są zobowiązani do przekazywania rodzicom i uczniom informacji o:

wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania,
sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów,
warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych

(art. 98 ust. 1 pkt 8 ustawy Prawo oświatowe).

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jakie zapisy dotyczące poprawy ocen powinny znaleźć się w statucie szkoły
Jakie są warunki i procedura poprawiania ocen rocznych klasyfikacyjnych
Czy każdą ocenę można poprawić
Kiedy uczniowie mogą ubiegać się o wyższą ocenę roczną
Jakie zasady dotyczące poprawy ocen obowiązują w szkołach

Czy statut szkoły niepublicznej może zakazać przynoszenia i spożywania słodyczy

Pytanie: Czy szkoła podstawowa specjalna (niepubliczna), która promuje zdrowy styl życia i zdrowe odżywianie uczniów, może w statucie szkoły wprowadzić zapis zakazujący spożywania i przynoszenia słodyczy przez uczniów? Czy taki zapis jest zgodny z prawem oświatowym oraz innymi obowiązującymi przepisami?

Telefony komórkowe w szkole – zasady korzystania czy zakaz używania

Od lat toczy się dyskusja, czy zakazać uczniom używania telefonów komórkowych w szkole. Nie ma jednak przepisu, który by na to pozwalał. Wręcz przeciwnie – przepisy mówią wprost, że wnoszenie i korzystanie z telefonów komórkowych musi być uregulowane w statucie. Czy aktualnie można więc całkowicie zakazać używania telefonów, czy uczniowi można zabrać telefon? Sprawdzamy, co o telefonach komórkowych znajdziemy w przepisach oświatowych i co na temat ich używania powinno się znaleźć w dokumentacji szkolnej.

Statut określa obowiązki ucznia w zakresie przestrzegania warunków wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły (art. 99 pkt 4 ustawy Prawo oświatowe). Z przepisu wynika jednoznacznie, że uczeń ma prawo do posiadania i korzystania z telefonu na terenie szkoły na warunkach ustalonych w statucie.

Statut może stanowić, że:

podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych (aparaty powinny być wyłączone i schowane),
poza zajęciami edukacyjnymi (w czasie przerw) telefon może być używany w trybie „milczy”,
nagrywanie dźwięku i obrazu za pomocą telefonu bądź innego nośnika jest zabronione,
uczeń zobowiązany jest do pilnowania swojego telefonu.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Gdzie i w jaki sposób powinny być określone zasady korzystania z telefonów
Czy całkowity zakaz używania telefonów jest dozwolony
Czy planowane jest wprowadzenie zakazu używania telefonów w szkołach
Czy można zabrać uczniowi telefon
Czy można wprowadzić „dzień bez telefonu”

20 marca 2025 r.
Statut szkoły

Ile statutów powinien posiadać zespół szkolno-przedszkolny

Pytanie: Jesteśmy zespołem szkolno-przedszkolnym, w którym funkcjonują 3 statuty: zespołu, przedszkola i szkoły. W związku z dużą ilością zmian w każdym ze statutów, chcemy wprowadzić jeden statut zespołu. Czy jest możliwe z 3 statutów zrobić jeden statut zespołu?

Jak odwołać się od kary statutowej w szkole i placówce

Pytanie: Za niewłaściwe zachowanie uczeń otrzymał naganę dyrektora ośrodka zgodnie ze statutem obowiązującym w placówce. Rodzic odwołał się od tej nagany do rady pedagogicznej. Jakie kroki powinna podjąć rada pedagogiczna, żeby zająć stanowisko w powyższej sprawie? Jaka jest procedura odwoływania się od kar statutowych?

Uregulowania dotyczące telefonów komórkowych – w statucie czy programie wychowawczo-profilaktycznym

Pytanie: Czy zasady użytkowania telefonów komórkowych na terenie szkoły powinny stanowić część uregulowań statutu, czy szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego? Wiemy, że nie możemy wprowadzić zasady rekwirowania przedmiotów należących do uczniów, ale chcemy nakazać wyłączanie telefonu na czas trwania lekcji.

Bożena Winczewska
10 stycznia 2025 r.
Opieka nad uczniami w czasie zajęć i dyżurów

Procedura wprowadzania zmian do statutu szkoły lub przedszkola

Procedura wprowadzania zmian do statutu szkoły/przedszkola

Statut jest podstawowym dokumentem, na podstawie którego i zgodnie z nim powinna działać szkoła/przedszkole. Zasady nadawania statutu i wprowadzania do niego zmian określa ustawa Prawo oświatowe.