wczesne wspomaganie rozwoju

Czy orzeczenie i opinia WWR mogą być wydane na rok szkolny

Pytanie: Czy dziecku objętemu wychowaniem przedszkolnym (4-latek) można wydać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinię o WWRD na jeden rok szkolny?

Ile trwają zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju

Pytanie: Czy zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju muszą trwać pełne 60 minut pracy z dzieckiem? W naszej placówce dotychczas WWR'y były realizowane w wymiarze 4 zajęcia w miesiącu po 45 zajęć z dzieckiem, zaś kolejne 15 minut jest przeznaczone na inne czynności takie jak rozmowa z rodzicem, uzupełnienie dokumentacji. Czy sposób działania jest zgodny z przepisami?

Wczesne wspomaganie rozwoju a dodatek za warunki pracy

Czy nauczyciele wczesnego wspomagania mają prawo do dodatku za trudne warunki pracy (stanowisko MEN)

Nie każdy nauczyciel ma prawo do dodatku za pracę w trudnych warunkach nauczycieli. Ministerstwo Edukacji Narodowej wyjaśnia, że nauczyciele prowadzący wczesne wspomaganie rozwoju dzieci nie spełniają kryteriów uprawniających do tego świadczenia. Sprawdź, jak MEN uzasadnia swoje stanowisko

21 maja 2025 r.
Komunikaty MEN i CKE

Wczesne wspomaganie i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze jednocześnie

Pytanie: Dziecko posiada opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju wystawione na czas do podjęcia nauki w kl. I szkoły podstawowej (w maju kończy 7 lat). Jednocześnie matka dziecka przedstawiła orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Czy dziecko może mieć prowadzone w placówce dwa rodzaje zajęć, wczesne wspomaganie i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze jednocześnie? Czy możliwe jest odroczenie od obowiązku szkolnego i co zmieniłoby takie odroczenie?

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju w dwóch placówkach – czy możliwe

Pytanie: Czy dziecko z opinią o potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju może realizować zajęcia WWR w dwóch placówkach równocześnie (w przedszkolu i w szkole specjalnej)? W tym konkretnym przypadku przedszkole ma inny organ prowadzący niż szkoła specjalna. Czy zajęcia te mogą być realizowane przez dziecko tylko w jednej placówce?

Rozpoczęto pilotaż standardów w zakresie WWR

Jak informuje MEiN, rozpoczęto pilotaż standardów w zakresie organizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wspierania rodziny. Pilotaż jest organizowany przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej we współpracy z resortem edukacji.

27 października 2021 r.
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli

Wczesne wspomaganie rozwoju – czy można zorganizować w szkole z oddziałami przedszkolnymi

Szkoła może zorganizować wczesne wspomaganie w porozumieniu z organem prowadzącym. Zatem musi zgłosić zamiar prowadzenia takich zajęć, zgodnie ze statutem. Wiąże się to bowiem ze zwiększeniem liczby godzin nauczycieli. Powołanie zespołu powinno się odbyć w trybie zarządzenia dyrektora.

Czy dziecko z niedosłuchem objęte WWR musi mieć zajęcia z surdopedagogiem

Pytanie: Czy dziecko, które jest objęte oddziaływaniami z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju ze względu na stwierdzony obustronny niedosłuch, musi mieć zajęcia z surdopedagogiem? Jeśli tak, to w jakim wymiarze? W obecnym momencie dziecko ma zapewnione zajęcia: 0,25 psycholog, 0,25 logopeda, 0,5 zajęcia ze specjalistą z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Dotacja na dziecko z opinią o wczesnym wspomaganiu rozwoju

Pytanie: Czy gmina powinna przekazać dotację niepublicznemu przedszkolu na dziecko (urodzone w 2019 r.), które nie ukończyło 2,5 lat, a ma wydaną opinię o wczesnym wspomaganiem rozwoju (WWR)? Dziecko to nie jest uczniem tego przedszkola - tylko realizuje WWR.

Wczesne wspomaganie rozwoju - logopeda ze szkoły czy z poradni

Organizacja wczesnego wspomagania rozwoju wymaga powołania stosownego zespołu, w skład którego wchodzi m.in. logopeda. Czy jednak musi być to logopeda zatrudniony w przedszkolu? A może wystarczy specjalista oddelegowany ze współpracującej z przedszkolem poradni psychologiczno-pedagogicznej? Sprawdzamy, jakie rozwiązania w tym zakresie obowiązują w przedszkolach publicznych i niepublicznych.

Czy każde przedszkole musi organizować wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Pytanie: Czy w związku z przedmiotem kontroli, w sprawie organizowania zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, przedszkole ma obowiązek je zorganizować tylko na wniosek rodzica? Jaki dokument jest wymagany? Czy tylko poradnia może wydać opinię, aby zorganizować wczesne wspomaganie rozwoju dziecka?

Powołanie zespołu wczesnego wspomagania bez udziału psychologa – czy możliwe

Pytanie: Nie znalazłam psychologa do zatrudnienia, a muszę zorganizować wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Czy mogę powołać zespół składający się tylko z pedagoga posiadającego odpowiednie kwalifikacje i logopedy?

Archiwalny Kwalifikacje nauczycieli w ramach zespołu WWR

W skład zespołu wczesnego wspomagania rozwoju wchodzi pedagog, psycholog i logopeda. Sprawdź, jakie wymogi kwalifikacyjne powinni spełniać członkowie tego zespołu

Archiwalny Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka – jakie kwalifikacje

Wczesne wspomaganie rozwoju dotyczy dzieci niepełnosprawnych oraz ich rodzin od chwili stwierdzenia u dziecka niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki w szkole. Sprawdź, jakie kwalifikacje powinien posiadać nauczyciel prowdzący zajęcia w ramach WWR.

Archiwalny Czy można zorganizować zajęcia rewalidacyjne i wczesnego wspomagania stacjonarnie w przedszkolu

W związku z nowym rozporządzeniem MEiN z 26 marca 2021 r. o zamknięciu placówek oświatowych pojawia się pytanie, czy można prowadzić stacjonarnie zajęcia rewalidacyjne lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka? W odniesieniu do dzieci niepełnosprawnych możliwe jest organizowanie zajęć zdalnie. Jednak w niektórych przypadkach konieczne może być zorganizowanie zajęć na terenie przedszkola, w tym w bezpośrednim kontakcie z dzieckiem.