Top tematy
Archiwalny Indywidualizacja pracy z uczniami - 13 zadań dyrektora i nauczycieli
Odpowiednie rozpoznawanie potrzeb uczniów to zadanie nie tylko nauczycieli, lecz także dyrektora szkoły - który powinien wspierać w takim działaniu zespół pedagogiczny. W tym celu może m.in. wykorzystać zewnętrzne wspomaganie, które od początku roku 2016 prowadzą placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, a także biblioteki pedagogiczne.
Archiwalny Nowe przepisy dotyczące umów na czas określony - 9 przykładów z praktyki
Od 22 lutego 2016 r. pracownik niepedagogiczny będzie mógł pracować w tej samej szkole na czas określony nie dłużej niż przez 990 dni. Nie będzie również możliwe zawarcie więcej niż 3 umów terminowych w tej samej szkole, chyba że wskazane zostaną obiektywne przyczyny leżące po stronie szkoły i uzasadniające zawarcie kolejnej takiej umowy, a dyrektor spełni dodatkowe wymogi formalne. Nadchodzące zmiany nie będą jednak dotyczyć nauczycieli szkół samorządowych. Sprawdź w praktyce, jak stosować nowe przepisy w szkole!
Archiwalny Półroczne podsumowanie nadzoru pedagogicznego po zmianach przepisów
W tym roku szkolnym z początkiem września zmieniły się przepisy dotyczące nadzoru pedagogicznego. I choć samo podsumowanie nadzoru nie różni się znacząco od tych z ubiegłych lat, to jednak warto zwrócić uwagę choćby na nowe zadanie dyrektora czy wykorzystanie wyników nadzoru przez radę pedagogiczną. Sprawdź, jak prawidłowo podsumować nadzór pedagogiczny za I półrocze.
Archiwalny Klasyfikacja śródroczna - na co w tym roku zwrócić uwagę
Okres podsumowania półrocznej pracy szkoły to czas wielu obowiązków dla dyrektora, w tym m.in. przeprowadzenie klasyfikacji śródrocznej uczniów. Czynności te w roku szkolnym 2015/2016 wiążą się z kilkoma zmianami w przepisach oświatowych, jak np. dotyczącymi prowadzenia dokumentacji nauczania. Poznaj najważniejsze zmiany w przepisach mogące mieć wpływ na klasyfikację śródroczną uczniów.
Archiwalny Trzynastka w oświacie za 2015 rok - 40 przykładów z praktyki
Dodatkowe wynagrodzenie roczne otrzymają nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni publicznych szkół i przedszkoli, którzy w 2015 roku efektywnie przepracowali co najmniej 6 miesięcy. Pozostali mogą liczyć na trzynastkę, o ile zaszła jedna z 20 okoliczności zwalniających z konieczności przepracowania tego okresu. Wypłata trzynastek w szkole za 2015 rok będzie prosta, gdy poznasz 5 zasad, praktyczną procedurę i 40 przykładów ustalania prawa i wysokości dodatkowego wynagrodzenia rocznego.
Archiwalny 17 zadań dyrektora związanych z końcem roku i początkiem kolejnego
Przygotowanie planu finansowego, rozliczenie dotacji na podręczniki i materiały ćwiczeniowe to tylko niektóre zadania dyrektora związane z przełomem roku. W tym roku szkolnym dodatkowym, nowym zadaniem jest szczegółowa analiza sytuacji uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym i ewentualnym zatrudnieniu od stycznia pomocy dla takiego ucznia. Poznaj wszystkie zadania dyrektora szkoły i przedszkola na przełomie roku.
Archiwalny Świadczenia z ZFŚS na święta - przyznawanie, opodatkowanie i oskładkowanie
Okres przedświąteczny to czas, w którym napływają wnioski o przyznanie świątecznych paczek, bonów czy talonów ze środków ZFŚS. To także dobry moment na zorganizowanie spotkania okolicznościowego dla pracowników. Dysponując środkami funduszu socjalnego trzeba jednak bardzo uważać. Błąd przy przyznawaniu świadczeń, w razie kontroli, może skutkować powstaniem zaległości podatkowych i w ZUS. Poznaj zasady dysponowania środkami ZFŚS oraz opodatkowania i oskładkowania świadczeń z funduszu socjalnego.
Archiwalny Zasady zatrudniania nauczycieli wspierających kształcenie specjalne od stycznia 2016 r.
W przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych nowym obowiązkiem dyrektora będzie zatrudnianie nauczycieli wspomagających pracę z dziećmi, których dotyczy kształcenie specjalne. Takie zatrudnienie każdorazowo będzie wymagało od dyrektora uwzględnienia zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Nowe przepisy zaczną obowiązywać od 1 stycznia 2016 r.
Archiwalny Program wychowawczy i profilaktyki - wskazówki do wprowadzenia zmian
Szkoły mają czas do marca na wprowadzenie zmian w dotychczasowych programach wychowawczym i profilaktyki. Związane jest to ze zmianami wynikającymi z nowych przepisów dotyczących przeciwdziałania narkomanii. Placówki oświatowe powinny więc większą uwagę zwrócić na poprawę skuteczności podejmowanych działań, lepszą współpracę z rodzicami, a także objąć programem profilaktyki wszystkich uczniów, a nie tylko tych zagrożonych narkomanią.
Archiwalny Uczeń z zagranicy - zasady przyjęcia do szkoły w trakcie roku
O przyjęciu do szkoły ucznia przybywającego z zagranicy decyduje dyrektor. Jednak aby było to możliwe, uczeń musi spełnić określone warunki, w tym m.in. złożyć do szkoły wymagane dokumenty. Jeśli dyrektor postanowi o nieprzyjęciu ucznia, musi swoją decyzje uzasadnić w terminie 5 dni. Poznaj najważniejsze zasady przyjmowania uczniów z zagranicy do szkół różnych typów.
- « pierwsza
- «
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- »
- ostatnia »
Najnowsze porady
