Pytanie: Dziecko 6-letnie posiada orzeczenie o niepełnosprawności sprzężonej – uczęszcza do przedszkola ogólnodostępnego. W orzeczeniu poradnia psychologiczno-pedagogiczna wskazuje potrzebę nauczyciela wspomagającego. Jakie działania należą do obowiązków przedszkola?
Pytanie: Jakie są procedury (i wymagane dokumenty) przyznania kształcenia specjalnego dla obcokrajowca w wieku przedszkolnym z zespołem Downa (matka ma przyznany stały pobyt.)?
Pytanie: Dziecko ma 2 lata i 3 miesiące, ale jeszcze nie uczęszcza do przedszkola. Rodzic dziecka złożył w poradni wniosek o przyznanie kształcenia specjalnego. Czy jest wymagane, aby dziecko osiągnęło wiek 3 lat (lub w wyjątkowych sytuacjach 2,5 roku), czy takie orzeczenie można mu wydać przed osiągnięciem tego wieku?
Pytanie: W przedszkolu jest dziecko posiadające orzeczenie o kształceniu specjalnym ze względu na autyzm. Ponieważ dziecko często choruje, rodzice chcą, aby terapia dodatkowo odbywała się w domu? Czy jest to zgodne z przepisami?
Pytanie: Jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (autyzm) w przedszkolu?
Pytanie: Dziecko uczęszcza do integracyjnego oddziału przedszkolnego. Rodzic przedstawił orzeczenie o nauczaniu indywidualnym z poradni psychologiczno-pedagogicznej (ze względu na stan zdrowia nauczanie indywidualne będzie odbywać się w domu). Ile powinno się przeznaczyć godzin dziecku w ramach nauczania indywidualnego?
Pytanie: Jak zorganizować prowadzenie zajęć specjalistycznych w przedszkolu, wynikających z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego? Czy zajęcia te mogą odbywać się w czasie 5 bezpłatnych godzin?
Pytanie: Kto powinien skierować do organu prowadzącego wniosek o nauczanie indywidualne dziecka 5-letniego, uczęszczającego do przedszkola, w przypadku nie realizowania obowiązku z przyczyn zdrowotnych? Czy to kompetencje dyrektora przedszkola czy szkoły, w obwodzie której dziecko realizuje obowiązek?
Dyrektor przedszkola ma obowiązek zapewnienia dziecku posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego odpowiedniej organizacji nauczania niezależnie od tego, kiedy rodzice dostarczą ten dokument. Dowiedz się, jakie działania należy podjąć w przypadku stwierdzenia potrzeby kształcenia specjalnego u wychowanka przedszkola.
Jedną z form udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu są zajęcia specjalistyczne prowadzone przez specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju zajęć. Podpowiadamy, na jakiej podstawie można dokonać oceny, czy dany specjalista posiada kompetencje do prowadzenia konkretnych zajęć.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty