wewnątrzszkolny system oceniania

Wewnątrzszkolne ocenianie (z uwzględnieniem nauczania zdalnego)

Pandemia COVID-19 wymusza zmianą sposobu kształcenia w szkołach. Dotyczy to również oceniania. Pobierz wzór dokumentu zawierającego wewnątrzszkolne ocenianie uwzględniające zdalne nauczanie.

23 kwietnia 2020 r.
Kształcenie i wychowanie

Symbol „0” w wewnątrzszkolnym ocenianiu

Pytanie: Czy można stosować w ocenianiu wewnątrzszkolnym symbol „0” w przypadku, kiedy uczeń nie napisał pracy pisemnej w wyznaczonym terminie i nie przystąpił do poprawy tejże pracy pisemnej lub odmówił pisania pracy pisemnej mimo obecności w szkole? Ten symbol wpływałby wówczas na obniżenie średniej oceny.

Ocenianie uczniów – poznaj odpowiedzi na 5 wątpliwości

Bardzo często w ostatnim czasie zauważa się nieprawidłowe podejście nauczycieli do oceniania uczniów. A przepisy wprost mówią, czym jest ocenianie i na czym polega. Dodatkowo podnoszą się głosy rodziców, którzy apelują m.in. o nieocenianie np. za brak pracy domowej. Sprawdzamy, jakie błędy związane z ocenianiem są popełniane. Rozwiewamy 5 najczęściej pojawiających się wątpliwości.

14 listopada 2018 r.
Ocenianie uczniów

Oceny ważone w przedmiotowym systemie oceniania

Pytanie: Czy jeżeli w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania nie ma zapisu dotyczącego tzw. oceniania ważonego, to nauczyciel w przedmiotowych zasadach oceniania może zapisać, że na jego przedmiocie będą stosowane oceny ważone?

Przedmiotowy system oceniania – czy coś się zmieniło w nowych przepisach

Pytanie: Czy istnieją osobne przedmiotowe systemy oceniania? Dotychczas mieliśmy zasady wewnątrzszkolnego oceniania w statucie szkoły i bardziej szczegółowe zasady oceniania nauczyciele przedmiotowi mieli z poszczególnych przedmiotów. Czy jest to zgodne z przepisami prawa?

Zmiany w dokumentacji przebiegu nauczania - projekt nowelizacji rozporządzenia

Rozszerzenie możliwości stosowania ocen opisowych w ocenianiu wewnątrzszkolnym we wszystkich klasach wszystkich typów szkół zmienia regulacje dotyczące dokumentacji przebiegu nauczania. W związku z tym konieczna jest nowelizacja dotychczasowego rozporządzenia w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. Jego projekt przewiduje m.in. możliwość sporządzania oceny opisowej w formie wydruku komputerowego na każdym etapie edukacyjnym.

RPD: Ocena z WF-u to nie ocena talentu sportowego

Rosnąca od kilku lat liczba uczniów, którzy unikają lekcji wychowania fizycznego po raz kolejny zainspirowała Rzecznika Praw Dziecka do zaproponowania zmian w przepisach oświatowych. Rzecznik wskazuje na konieczność określenia w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, przy jakim wysiłku i wkładzie pracy w wykonywanie zadań, uczeń może uzyskiwać coraz wyższe oceny z WF, łącznie z otrzymaniem oceny celującej.