Analizy i interpretacje
Chcesz mieć pewność, że wykonujesz swoje zadania zgodnie z przepisami, a Twoja placówka jest dobrze zarządzana? Zapoznaj się z artykułami dotyczącymi analiz najnowszych przepisów oświatowych. W zakładce „Analizy i interpretacje” znajdziesz omówienie aktualnych, najważniejszych problemów szkół i placówek oświatowych. Wskazówki, przykłady oraz szerokie omówienie tematu sprawią, że rozwiążesz każdy problem w swojej szkole czy przedszkolu.
Zmiany w uchwałach rady gminy dotyczących rekrutacji
Uchwała rady gminy w sprawie określenia kryteriów rekrutacji do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach wymaga dostosowania do nowych przepisów prawa regulujących nowy ustrój szkolny. Podpowiadamy, co należy zmienić w uchwałach.
Od września br. przedszkola muszą znaleźć miejsca dla 3-latków
Rekrutacja do przedszkoli na rok szkolny 2017/2018 nie przewiduje zmian w stosunku do ubiegłego roku, ale dyrektorzy powinni przygotować się na dużo większą liczbę wniosków o przyjęcie dziecka. Od września 2017 r. bowiem możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego należy zagwarantować także dla dzieci 3-letnich.
Czy reforma oświaty wpłynie na pracę dyrektora szkoły w II półroczu
Realizacja zadań w II półroczu przez nauczycieli i dyrektora szkoły odbywać się będzie na dotychczasowych zasadach. Nowe przepisy oświatowe wprowadzające istotne dla szkół zmiany będą miały wpływ na pracę szkoły od roku szkolnego 2017/2018. Jednak jeszcze w tym roku dyrektor musi zadbać o kilka istotnych kwestii.
Nowa podstawa programowa w opiniach środowiska edukacyjnego
W przekształconej strukturze szkół od września 2017 r. obowiązywać będzie nowa podstawa programowa. Jak się jednak okazuje, ma ona wielu przeciwników, którzy uważają, że została przygotowana zbyt szybko. Pierwsze opinie można już przeczytać pod projektem do rozporządzenia. A my zastanawiamy się, jakie są plusy i minusy nowej podstawy, i co tak naprawdę się zmieni!
Czy przedszkole musi ustalić regulamin rekrutacji
Przedszkole może, ale nie musi ustalać regulaminu rekrutacji. Zbiór przepisów normujących zasady postępowania określa ustawa – Prawo oświatowe, a szczegółowe przepisy dotyczące zadań komisji rekrutacyjnej, trybu i właściwego dokumentowania jej pracy zostaną określone w wydanym na podstawie art. 162 ustawy rozporządzeniu ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania (rozdział 6).
6 pytań o przekształcanie szkół
Przekształcanie szkół i zespołów placówek to w ostatnim czasie najczęściej pojawiający się temat wśród Czytelników Portalu Oświatowego. Zebraliśmy w jednym miejscu najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi naszych ekspertów, które pomogą zrozumieć najnowsze przepisy. Sprawdź, w jaki sposób mogą być przekształcane szkoły!
Etapy sporu zbiorowego
Od początku dyrektorzy szkół w całej Polsce otrzymują żądania Oddziałów ZNP, których treścią jest m.in. niedokonywanie zwolnień w szkołach w związku z reformą oświaty. Żądania te mają na celu uruchomienie procedury sporu zbiorowego, której końcowym efektem jest strajk.
Podsumowanie pracy przedszkola za I półrocze
Dyrektor przedszkola podsumowując pracę w I półroczu, powinien odnieść się zarówno do wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, jak i przedstawić informacje o działalności przedszkola. Przygotowując wnioski z nadzoru, należy przeprowadzić analizę dokumentacji nadzoru oraz zebrać informacje od osób odpowiedzialnych za różne aspekty pracy. Podpowiadamy, jak prawidłowo podsumować pracę przedszkola w I półroczu.
Centra usług wspólnych – kompetencje dyrektora
Powstanie centrum usług wspólnych zapewniającego obsługę placówek oświatowych na terenie danej jednostki samorządu terytorialnego wiąże się ze zmianami w zakresie kompetencji kadrowych i płacowych dyrektora szkoły. Sprawdź, które czynności wykonywać będzie CUW, a które będą obowiązkiem dyrektora!
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej – najczęściej zadawane pytania
Do poradni Portalu Oświatowego przychodzi od Państwa wiele pytań dotyczących organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Od początku roku szkolnego, oprócz zmian związanych z reformę oświaty, to jeden z najczęściej poruszanych tematów. Widać więc, że problem jest duży i wynika m.in. z ciągle zmieniających się przepisów. Jak więc organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną, kogo można zatrudnić jako specjalistę – przedstawiamy fragmenty z książki „Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu i szkole. Zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, narzędzia”.
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
