Pytanie: Czy uczennicę z upośledzeniem w stopniu lekkim można zwolnić z obowiązku realizacji projektu edukacyjnego? Dziewczynka jest bardzo nieśmiała, ma słaby kontakt rówieśnikami, nie tylko z klasy.

Pytanie: Kto powinien skierować do organu prowadzącego wniosek o nauczanie indywidualne dziecka 5-letniego, uczęszczającego do przedszkola, w przypadku nie realizowania obowiązku z przyczyn zdrowotnych? Czy to kompetencje dyrektora przedszkola czy szkoły, w obwodzie której dziecko realizuje obowiązek?

Pytanie: Czy w poradniach psychologiczno-pedagogicznych można włączać uczniów niepełnoletnich (za zgodą rodziców) w działania o charakterze wolontariatu, np udzielanie korepetycji, wspomaganie w organizacji imprez dla dzieci niepełnosprawnych, współudział w zajęciach grupowych terapeutycznych? Nowe rozporządzenie mówi, że wolontariuszem poradni może być osoba pełnoletnia.

Pytanie: Czy dziecko pięcioletnie objęte rocznym przygotowaniem przedszkolnym posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego może realizować ten obowiązek w grupie dzieci czteroletnich? Ustawa nie przewiduje możliwości odroczenia rocznego przygotowania przedszkolnego.

Pytanie: Czy dyrektor szkoły ponadgimnazjalnej może ograniczyć uczniowi, korzystającemu z nauczania indywidualnego, naukę języków obcych tyko do jednego języka i w jakim przypadku?

Pytanie: Czy można zostawić dziecko, które przyszło do szkoły rok wcześniej, na drugi rok w tej samej klasie, jeżeli widać u niego niedojrzałość emocjonalną i bardzo wolne tempo pracy?

Pytanie: Uczennica klasy VI od stycznia 2013 r., na podstawie orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej, korzysta z nauczania indywidualnego w domu. Orzeczenie obejmuje okres od stycznia do końca roku szkolnego 2012/13. Dziewczynka wskutek choroby przeszła leczenie operacyjne i nosi gips na nodze. Rodzice uczennicy chcą, by po zdjęciu gipsu wróciła do szkoły. Czy istnieje możliwość, aby na ich prośbę przerwać nauczanie indywidualne?

Pytanie: Czy w przypadku nauczania indywidualnego nauczyciel powinien realizować zajęcia w czasie godziny lekcyjnej czy zegarowej?

Pytanie: Czy szkoła specjalna musi prowadzić księgę ewidencji dzieci i młodzieży, jeżeli uczniowie są z różnych miejscowości?

Pytanie: Do gimnazjum uczęszcza uczeń z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym. Czy dla tego ucznia powinien być prowadzony odrębny dziennik lekcyjny?