Ocena funkcjonalna – wyjaśniamy nowe obowiązki szkół i zasady współpracy z poradnią
Od września 2026 r. szkoły będą miały dodatkowy obowiązek przygotowywania opinii o funkcjonowaniu ucznia, co doprecyzowuje zakres gromadzonych informacji i wzmacnia rolę oceny funkcjonalnej w systemie wsparcia. Podpowiadamy, co w praktyce zmieniają przepisy dotyczące oceny funkcjonalnej od września 2026.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Kiedy ocena funkcjonowania ucznia jest obowiązkowa i jak często należy ją przeprowadzać
- Czym różni się bieżąca ocena w ramach WOPFU i IPET od opinii sporządzanej dla poradni
- W jakich sytuacjach szkoła musi przygotować ocenę funkcjonowania na potrzeby postępowania orzeczniczego
- Jak zmiany przepisów wpływają na organizację wsparcia dla uczniów z orzeczeniem
Uzyskaj dostęp do Portalu Oświatowego a wraz z nim:
Aktualne informacje o zmianach w przepisach
Największa baza narzędzi dla szkół
Baza 7000 porad prawnych dla dyrektorów szkół oraz kadrowych w oświacie
Konkretne odpowiedzi ekspertów w poradni i na czacie
Możesz zrezygnować z odnawiania subskrypcji w dowolnym momencie
Jeśli posiadasz już konto
Zaloguj się:
Powiązane porady i dokumenty
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Narzędzia
Czytaj także
