Dokumenty powiązane z "Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r., poz. 493)"
Aktualności
Praca nauczyciela specjalisty w czasie zawieszenia zajęć
Nie wszystkie zajęcia w czasie ograniczenia stacjonarnego funkcjonowania jednostek oświaty zostaną zawieszone. Wyjątek dotyczy niektórych zajęć prowadzonych z uczniami niepełnosprawnymi. Sprawdź, jak zatem zorganizować pracę specjalisty w czasie zawieszenia zajęć.
-
Dariusz Dwojewski
- 20 grudzień 2021
- Kadry w oświacie - inne zagadnienia
Jaka dokumentacja powinna być prowadzona z realizacji zajęć wspomagających
Zajęcia wspomagające należy dokumentować w dziennikach innych zajęć. Sprawdzamy, czy przepisy przewidują konieczność prowadzenia innej, dodatkowej dokumentacji z realizacji zajęć finansowanych z dotacji celowej.
-
Joanna Swadźba
- 16 sierpień 2021
- Analizy i interpretacje
Problemy z klasyfikacją uczniów, którzy nie uczestniczyli w zajęciach zdalnych
Coraz częściej dyrektorzy zgłaszają problem z uczniami, którzy nie uczestniczyli w zajęciach zdalnych. Natomiast po powrocie do nauki stacjonarnej, uczestniczą w lekcjach. Co jednak z klasyfikacją takich uczniów? Jak się okazuje uczniowie tacy często nie mają żadnych ocen.
-
Wanda Pakulniewicz
- 24 maj 2021
- Analizy i interpretacje
Czy dyrektor może zlikwidować podział na grupy podczas zdalnego nauczania
Likwidacja podziału na grupy na zajęciach z obowiązkowym podziałem powinna mieć uzasadnienie w zmianie liczebności uczniów w danym oddziale oraz być zatwierdzona w aneksie do arkusza organizacji. Przepisy wydane w okresie epidemii nie wprowadzają zmian do dotychczasowych przepisów.
-
Wanda Pakulniewicz
- 1 kwiecień 2021
- Organizacja zajęć szkolnych
Przestrzeganie norm sanitarnych w placówkach oświatowych – przypominamy przepisy
Przypominamy przepisy i wytyczne dotyczące przestrzegania norm sanitarnych obowiązujących na terenie placówki oświatowej. Warto je znać w sytuacji, gdy odwiedzający placówkę, w tym np. rodzice, nie przestrzegają przepisów GIS związanych z pandemią COVID-19, takich jak noszenie maseczek czy dezynfekcję rąk.
-
Wanda Pakulniewicz
- 29 marzec 2021
- Analizy i interpretacje
40 godzin w szkole w czasie pandemii – czy to dopuszczalne
Realizacja zajęć zdalnych wcale nie musi mieć miejsca w domu nauczyciela. W praktyce zdarzają się przypadki, w których dyrektorzy nie wydają poleceń pracy zdalnej i każą realizować te zajęcia ze szkoły. Czasami nawet nauczyciele zobowiązywani są do pracy w wymiarze 40 godzin na terenie szkoły. Czy słusznie?
-
Michał Kowalski
- 10 marzec 2021
- Rozliczanie czasu pracy nauczyciela
COVID-19 – co z kartą oceny ryzyka zawodowego
Truizmem jest stwierdzenie, że COVID-19 niesie za sobą ryzyko zachorowania także w pracy. Powstaje zatem pytanie, czy z uwagi na to zagrożenie należy zaktualizować kartę oceny ryzyka zawodowego pracownika oświaty.
-
Dariusz Dwojewski
- 1 luty 2021
- BHP pracowników oświaty
W jakim paragrafie należy ująć zakup sprzętu dla nauczyciela w ramach 500+
Zaklasyfikowanie wydatku – na jednorazowe dofinansowanie zakupu sprzętu lub oprogramowania wypłaconego nauczycielom – do odpowiedniego paragrafu może sprawiać problemy. Aby prawidłowo zaklasyfikować wydatek, trzeba wziąć pod uwagę, że zakup ten jest własnością nauczyciela i to on go dokonuje, a nie jednostka oświatowa.
-
Barbara Jarosz
- 11 grudzień 2020
- Analizy i interpretacje
Porady
Odnotowywanie obecności dzieci na zajęciach zdalnych
Wanda Pakulniewicz
- 17 styczeń 2022
- Dokumentacja przedszkola
Egzaminy klasyfikacyjne w edukacji domowej – stacjonarnie czy online
Wanda Pakulniewicz
- 4 styczeń 2021
- Ocenianie uczniów
Jak zakwalifikować dotację celową na zakup sprzętu do nauki zdalnej
Barbara Jarosz
- 3 grudzień 2020
- Płace w oświacie - inne zagadnienia