ocenianie uczniów

Czy można przepisać uczniowi oceny z poprzedniej szkoły za I półrocze

Pytanie: Uczeń klasy VII uczęszcza do naszej szkoły od II półrocza. Czy należy wpisać w dzienniku elektronicznym oceny cząstkowe i śródroczne z I półrocza? Co z wagami ocen? U nas w szkole póki co obowiązują, więc chodzi o to, żeby ocena końcoworoczna była właściwie wystawiona.

Błędy w ocenianiu uczniów – poznaj odpowiedzi na 10 wątpliwości

Bardzo często w ostatnim czasie zauważa się nieprawidłowe podejście nauczycieli do oceniania uczniów. A przepisy wprost mówią, czym jest ocenianie i na czym polega. Dodatkowo podnoszą się głosy rodziców, którzy coraz częściej wyłapują nieprawidłowe ocenianie w systemie szkolnym. Sprawdzamy, jakie błędy związane z ocenianiem są popełniane. Rozwiewamy 10 najczęściej pojawiających się wątpliwości.

16 kwietnia 2025 r.
Ocenianie uczniów

Czy uczeń może otrzymać jedynkę za brak zeszytu

Jedynka za brak zeszytu? Czy to dozwolone

Prowadzenie zeszytu nie może podlegać ocenianiu z przedmiotu, bowiem uczeń może być oceniany jedynie za posiadaną wiedzę i umiejętności. Mogłoby ewentualnie wpływać na ocenę zachowania pod warunkiem, że obowiązek prowadzenia zeszytu, a do tego prowadzenia w sposób staranny, czytelny, kompletny, byłby wpisany do statutu. Czy zatem brak zeszytu ucznia będzie rozpatrywane w kontekście oceniania z zajęć edukacyjnych czy zachowania ucznia? Sprawdzamy szczegóły w przepisach.

26 marca 2025 r.
Ocenianie uczniów

Termin wystawienia ocen śródrocznych – gdzie i jak określić

Termin wystawienia ocen śródrocznych – czy określają go przepisy

Przepisy nie określają terminu przeprowadzania klasyfikacji śródrocznej w szkołach ani nie wskazują konkretnej daty ustalenia przez nauczycieli śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i zachowania. Terminy te powinny być określone w statucie szkoły. Jednak ostatecznym terminem na ustalenie ocen klasyfikacyjnych nie powinien być dzień zebrania rady pedagogiczna.

Klasyfikacja uczniów zwolnionych z zajęć w trakcie roku szkolnego

W ciągu roku szkolnego uczniowie często dostarczają orzeczenia, opinie lekarza lub inne oświadczenia, które uprawniają ich do zwolnienia z danych zajęć. Powstaje wtedy jednak wiele wątpliwości, w tym m.in. jak klasyfikować takiego ucznia, kiedy można zwolnić ucznia z uczestniczenia w zajęciach i jakich wpisów dokonywać w dokumentacji szkolnej. Podpowiadamy, jak prawidłowo dokonać klasyfikacji uczniów zwolnionych z zajęć w ciągu roku szkolnego.

Ocena za systematyczny udział w zajęciach – czy dozwolona

Pytanie: Nauczyciel wystawia ocenę niedostateczną z wychowania fizycznego za systematyczny udział w zajęciach uczennicy, która od 2 miesięcy nie była w szkole ze względów zdrowotnych. Czy jest to prawidłowe działanie?

Jak się liczy poprawiona ocena ucznia

Czy nauczycielowi wolno wpisać do dziennika ocenę z poprawy taką samą lub gorszą od oceny uzyskanej w pierwszym terminie? Czy niezależnie od tego, jaką uczeń otrzymał ocenę z poprawy - nauczyciel może brać pod uwagę przy ustalaniu oceny półrocznej/rocznej obie te oceny, czy tylko lepszą? Sprawdzamy, jak traktować ocenę z poprawy.

Wanda Pakulniewicz
22 października 2024 r.
Ocenianie uczniów

Zasady oceniania w statucie – czy muszą określać wszystkie formy sprawdzania wiedzy

Pytanie: Czy trzeba umieścić w statucie informacje, że uczniowie otrzymują oceny za odpowiedzi ustne, kartkówki, sprawdziany?

Bożena Winczewska
11 października 2024 r.
Ocenianie uczniów

Wymagania edukacyjne w praktyce

Każdy nauczyciel powinien w taki sposób przygotować wymagania edukacyjne, aby były zrozumiałe, pomocne i motywujące dla uczniów. W tym roku szkolnym jest to szczególnie ważne ze względu na zmienioną podstawę programową. Dowiedz się, jak w praktyce powinno wyglądać przygotowanie wymagań edukacyjnych.

Jak skonstruować wymagania edukacyjne

Pytanie: Nauczyciel powinien skonstruować wymagania edukacyjne do zajęć, których uczy. Czy konieczny jest w tym dokumencie podział na wymagania podstawowe i ponadpodstawowe? Czy tworząc sprawdzian, nauczyciel powinien wskazać, które zadania są z wymagań podstawowych, a które z ponadpodstawowych?

Dodatkowe zajęcia na świadectwie szkolnym - kiedy można je wpisać

Pytanie: W szkole od IV klasy wprowadziliśmy dodatkowe zajęcia: przedsiębiorczość, kultura krajów anglojęzycznych, drugi język obcy. Czy oceny z tych przedmiotów wpisujemy na świadectwie w „Dodatkowe zajęcia”? Czy na świadectwie ukończenia VIII klasy te przedmioty powinny się znaleźć w dodatkowych przedmiotach i czy liczą się do średniej?

Dlaczego lepiej nie stosować średniej ważonej w ocenianiu uczniów

Stosowanie średniej ważonej nie jest zgodne z przepisami prawa oświatowego. Nie uwzględnia ona specjalnych potrzeb uczniów wynikających np. z posiadanych przez nich orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinii. Sprawdzamy, dlaczego jeszcze nie warto w ocenianiu uczniów stosować średniej ważonej.

Oceny ważone w przedmiotowych zasadach oceniania

Pytanie: Czy jeżeli w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania nie ma zapisu dotyczącego tzw. oceniania ważonego, to nauczyciel w przedmiotowych zasadach oceniania może zapisać, że na jego przedmiocie będą stosowane oceny ważone?

Wystawienie oceny niedostatecznej na półrocze – jakie są dalsze działania nauczyciela

W zakresie zadań nauczyciela związanych z uzyskaniem oceny niedostatecznej przez ucznia w I półroczu warto, aby były one opisane w statucie szkoły. Sprawdzamy, jakie są wytyczne dotyczące zadań nauczyciela, który wystawił uczniowi ocenę niedostateczną za I półrocze.