opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej

Przyjęcie 6-latka do szkoły – czy konieczna opinia poradni

Pytanie: Czy 6-latek, którego rodzice chcą posłać do I klasy, musi mieć badanie i opinię z poradni psychologiczno - pedagogicznej?

Marta Wysocka
26 maja 2026 r.
Rekrutacja i przechodzenie uczniów z innej szkoły

Opinia z poradni w 30 dni a nieobecność diagnosty – kto podpisuje dokument

Pytanie: Poradnia psychologiczno-pedagogiczna wydaje opinie w terminie 30 dni od złożenia wniosku. Na druku opinii powinny znajdować się podpisy specjalistów przeprowadzających diagnozę oraz dyrektora poradni. Jak rozwiązać problem podpisania dokumentu, gdy w momencie jego wydawania jeden z diagnostów przebywa na dłuższym zwolnieniu lekarskim, a jego planowany powrót przypada po przekroczeniu terminu wydania dokumentu?

Opinie w przedszkolu – czy tylko z poradni publicznych

Pytanie: Czy przedszkole publiczne może tylko brać pod uwagę dokumenty, opinie wystawione wyłącznie z publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych? Czy mogą być też z poradni niepublicznych?

Czy rodzic może wycofać opinię ze szkoły

Czy rodzic może wycofać opinię ze szkoły

Rodzic może zdecydować, czy przekazać opinię do szkoły. Może również zrezygnować z udzielania dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Nie może natomiast „wycofać” z dokumentacji szkoły opinii, którą już złożył – szkoła ma obowiązek ją przechowywać i przetwarzać w ramach realizacji swoich zadań. Ewentualnie rodzic może poprosić o zwrócenie oryginału (jeśli go pozostawił), przy zachowaniu kopii w aktach ucznia. Sprawdzamy szczegóły.

Zakończenie edukacji – czy należy wydać opinie i orzeczenia złożone w szkole

Pytanie: Czy opinie oraz orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznych, które były składane przez okres nauki, powinny być wydawane uczniowi w momencie zakończenia edukacji lub zmiany szkoły?

Czy szkoły muszą respektować opinie z każdej niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej

Czy szkoły muszą respektować opinie z każdej niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej

Nie wszystkie opinie wydane przez poradnie niepubliczne są uznawane jako podstawa działania ze strony szkoły. Aby opinia miała moc prawną, poradnia musi spełniać określone warunki. Sprawdzamy, o jakie warunki chodzi.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy szkoła może odmówić realizowania zaleceń z opinii z poradni niepublicznej?
Jakie warunki musi spełniać poradnia niepubliczna, aby jej opinie miały moc prawną?
W jakich sprawach niepubliczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna może wydawać opinie?
Czy opinia dotycząca odroczenia obowiązku szkolnego może być wydana przez każdą poradnię niepubliczną?
Która poradnia jest uprawniona do wydania opinii w sprawie indywidualnego toku lub programu nauki?
Jakie są różnice między opiniami wydawanymi przez poradnie publiczne i niepubliczne?
Czy opinie wydane przez niepubliczne poradnie obligują szkoły do organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej?

Okres ważności opinii o dysleksji

Pytanie: Czy opinia o dysleksji wydana po klasie III szkoły podstawowej jest ważna na wszystkie etapy edukacyjne?

Czy dyrektor może ograniczyć czas na składanie opinii z poradni

Pytanie: Uczniowie kilkanaście razy w roku szkolnym w różnych terminach przedstawiają z poradni opinie o indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. Czy dyrektor może wydać zarządzenie, że opinie składa się do końca września i do końca pierwszego półrocza?

Czy opinie i zaświadczenia z niepublicznych poradni są wiążące dla szkoły

Pytanie: Czy opinie psychologiczno-pedagogiczne (wydawane przez poradnie publiczne i prywatne), dotyczące np. dysleksji rozwojowej, zaburzeń lękowych, zaburzeń emocjonalnych; zaświadczenia psychologiczne dotyczące np. zaburzeń identyfikacji płciowej, zaburzeń depresyjnych; zaświadczenia lekarskie dotyczące np. zaburzeń lękowych – są dokumentami wiążącymi dla szkoły? Czy jest obowiązek stosowania się do zawartych tam wskazań dla szkoły, nauczycieli i dostosowywania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych ucznia?

Czy szkoła ma obowiązek wydawania kopii opinii składanych przez rodzica

Pytanie: Czy szkoła musi wydać na wniosek rodzica kopie opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej, skoro oryginał posiada rodzic?

Dostarczenie opinii pod koniec roku szkolnego – jak zaplanować pracę z dzieckiem

Pytanie: Pod koniec kwietnia przedszkole otrzymało opinię w sprawie objęcia dziecka 7-letniego, kończącego edukację przedszkolną, pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Ze względu na utrudnienia percepcji wzrokowej i zaburzenia napięcia mięśniowego, w opinii wskazuje się konieczność prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych ukierunkowanych na rozwój ruchowy z uwzględnieniem potrzeb sensorycznych, jak i zajęć tyflopedagogicznych, a także szereg wskazań dla nauczycieli. Czy obowiązkiem dyrektora jest zatrudnić dla dziecka tyflopedagoga? Z terapii SI też nie ma kto prowadzić zajęć na terenie placówki?

Czas oczekiwania na diagnozę w poradni psychologiczno-pedagogicznej

Pytanie: Czy są przepisy, które mówią o czasie oczekiwania na diagnozę w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Jeśli rodzic składa wniosek o diagnozę, to musimy zmieścić się w czasie 30 dni od złożenia wniosku przez rodzica?

Terapia logopedyczna dziecka przedszkolnego – grupowo czy indywidualnie

Pytanie: Czy przedszkole ma obowiązek realizacji wskazania zawartego w opinii wydanej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, tj. wskazanie do indywidualnej terapii logopedycznej? Czy może zapewnić dziecku zajęcia logopedyczne w grupie do 4 osób?

Dostosowanie warunków na egzaminie ósmoklasisty na podstawie opinii z niepublicznej poradni

Pytanie: Czy na podstawie opinii z niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, np. o dysleksji, dysgrafii, można dostosować warunki na egzaminie ósmoklasisty?

Zwolnienie ucznia z nauki drugiego języka – kiedy potrzebna opinia poradni

Pytanie: Pytanie dotyczy kwestii zwolnienia z nauki drugiego języka obcego ucznia z niepełnosprawnościami sprzężonymi (niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim z niepełnosprawnością ruchową). Uczeń posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w którym nie ma stwierdzenia o konieczności zwolnienia z nauki drugiego języka. Czy w tej sytuacji wystarczy wniosek rodzica, czy też potrzebna jest opinia poradni, w której znajdzie się konkretne zalecenia?

Nagrody i wyróżnienia

Witaj! Jestem Lumen
Jak mogę Ci pomóc?

Nie masz aktywnego dostępu - możesz zadać jedno testowe pytanie.

Wystarczy szybka weryfikacja:

1

Wypełnij krótki formularz

podaj numer telefonu i e-mail

2

Potwierdź 4‑cyfrowy kod z SMS

to zajmie tylko chwilę

3

Zadaj pytanie i otrzymaj odpowiedź

szybko, prosto i bez zobowiązań

Czat testowy

Masz jednorazowy dostęp - wpisz swoje pytanie poniżej.

Jestem Twoim wirtualnym Asystentem, który łączy wiedzę ekspertów Portalu Oświatowego z możliwościami sztucznej inteligencji. Zadaj pytanie, a otrzymasz najlepszą możliwą odpowiedź.

0 / 6000

Chcesz zadać więcej pytań?

Odblokuj pełny dostęp do portalu
i korzystaj z wiedzy wtedy, gdy jej potrzebujesz.:

Nieograniczona liczba pytań
Odpowiedzi wtedy, gdy ich potrzebujesz.
Lumen korzysta wyłącznie z wiedzy portalu.

Uzyskaj pełny dostęp

Chcesz porozmawiać z Lumenem?

Zaloguj się, aby korzystać z czatu
w ramach swojej subskrypcji.:

Pełny dostęp dla aktywnych subskrybentów
Błyskawiczne odpowiedzi na trudne pytania.
Wiedza oparta wyłącznie na zasobach portalu.

Zaloguj się i sprawdź dostęp

Sprawdź inne serwisy

Copyright © 2025 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.