statut szkoły

Ocena pracy nauczyciela - ankieta

Pytanie: Podczas nieobecności nauczycielki z powodu choroby, dyrektor szkoły przeprowadził ankietę wśród uczniów i rodziców, w związku ze skargami na nieobecną nauczycielkę. Czy nie naruszył prawa?

Archiwalny Zmiana charakteru "feryjności" placówki w statucie szkoły

Pytanie: Pracuję w placówce nieferyjnej. Czy istnieje możliwość nowelizacji statutu w sprawie feryjności? Jeżeli nie, to czy jest szansa zawrzeć w statucie zapis o tym, że szkoła może mieć przerwy świąteczne? Jakie przepisy to regulują?

Leszek Zaleśny
28 grudnia 2012 r.
Statut szkoły

Archiwalny Zapisy statut w szkole z oddziałami przedszkolnymi

Jednym z priorytetów nadzoru kuratora oświaty na ten rok jest "Prawidłowość organizacji oddziału przedszkolnego w szkole". Ekspert z kuratorium wskazuje, jakie zapisy dotyczące oddziału przedszkolnego powinien zawierać statut szkoły podstawowej, w której zorganizowano oddziały przedszkolne 5- i 6-latków.

Archiwalny Opiniowanie statutu szkoły przez radę rodziców i samorząd uczniowski

Pytanie: Czy statut musi być przed każdym rokiem szkolnym opiniowany przez radę rodziców i samorząd uczniowski?

Rada rodziców może opiniować statut, jeśli zgłosi taką inicjatywę, gdyż rada rodziców może występować do dyrektora i innych organów szkoły z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły.

Archiwalny Cele i zadania w statucie gimnazjum

Pytanie: Jestem dyrektorem szkoły niepublicznej o uprawnieniach publicznej. Jakie cele i zadania mogę tam zapisać w statucie gimnazjum, pomijając sprawy dydaktyczne?

Cel szkoły wynika z przepisów oświatowych oraz koncepcji pracy szkoły przyjętej przez osobę prowadzącą. Może pokazywać indywidualny charakter placówki. Zadania szkoły mają związek z typem szkoły. Mogą wskazywać elementy procesu dydaktycznego, wychowawczego i opiekuńczego, na które szkoła będzie kładła szczególny nacisk.

Wanda Pakulniewicz
12 listopada 2012 r.
Statut szkoły

Archiwalny Godzina rozpoczęcia zajęć szkolnych

Pytanie: W naszym gimnazjum zajęcia rozpoczynają się o godzinie 7:45. Uczniowie z klasy sportowej chcieliby rozpoczynać zajęcia wychowania fizycznego o godzinie 6:55, ponieważ wówczas mają możliwość korzystania z całej sali gimnastycznej. Czy lekcje mogą rozpoczynać się o 6:55? W jakim dokumencie powinna być zapisana informacja na ten temat?

O tym, o której godzinie rozpoczynają się zajęcia w szkole decyduje dyrektor ustalając tygodniowy rozkład zajęć na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły.

Archiwalny Statut w szkole podstawowej i oddziale przedszkolnym

Pytanie: W szkole podstawowej istnieją dwa oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich oraz punkt przedszkolny dla dzieci 3- i 4-letnich. Jest jeden dyrektor i jedna rada pedagogiczna. Czy szkoła powinna mieć dwa statuty? Jeden do przedszkola, drugi do szkoły? Czy też wystarczy jeden statut szkoły podstawowej z zapisami o wychowaniu przedszkolnym?

Leszek Zaleśny
2 listopada 2012 r.
Statut szkoły

Archiwalny Kompetencje rady pedagogicznej do uchwalenia nowego statutu

Pytanie: Czy rada pedagogiczna może uchylić statut nadany przez radę gminy (ze względu na liczne zmiany) i uchwalić nowy statut? Jeśli tak, to jak powinna być zredagowana uchwała, jaka powinna być podstawa prawna?

Rada gminy zakładając szkołę nadaje jej pierwszy statut. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmian i przedstawia do uchwalenia radzie szkoły.

Przykład zapisów w statucie szkoły dotyczących działania w szkole zespołu wychowawców

Poznaj przykładowe zapisy w statucie szkoły dotyczące działania w szkole zespołu wychowawców.

17 września 2012 r.
Organizacja pracy szkoły

Archiwalny Statut, program wychowawczy i profilaktyki w szkole filialnej

Pytanie: Czy w szkole filialnej obowiązuje statut, program wychowawczy i profilaktyki szkoły macierzystej?

Szkoła filialna nie jest samodzielną jednostką organizacyjną. Z zapisów ustawowych wynika, że program wychowawczy oraz program profilaktyki jest uchwalany na poziomie organizacyjnym szkoły.

Archiwalny Za karę - dłuższe lekcje

Pytanie: Nauczyciel ze względu na złą dyscyplinę w klasie przedłuża lekcję o kilka minut w związku z tym dzieci tracą przerwę. Rodzice złożyli skargę, że przedłużanie lekcji jest niezgodne z prawem. Czy takie postępowanie nauczyciela jest wbrew przepisom?

Do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w szkole zobowiązany jest dyrektor. Zadaniem jego jest także sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad zapewnieniem uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki przez nauczycieli. Zapewnienie uczniom higienicznych warunków nauki wymaga odpowiedniego dzielenia czasu pobytu ucznia w szkole na czas wysiłku i odpoczynku.

Archiwalny Na lekcjach bez komórki, aparatu i dyktafonu

Pytanie: W szkole obowiązuje całkowity zakaz używania bez zezwolenia urządzeń elektronicznych takich jak: aparaty telefoniczne, dyktafon, mp3, aparaty fotograficzne, kamery i inne. Czy taki zapis umieszczony w statucie szkoły będzie zgodny z prawem:

Kategorycznie zabrania się używania telefonów komórkowych oraz innego sprzętu elektronicznego podczas zajęć edukacyjnych (sprzęt powinien być wyłączony i schowany).
Użycie telefonu komórkowego może nastąpić jedynie za zgodą nauczyciela.
Nagrywanie dźwięku i obrazu za pomocą urządzeń elektronicznych jest absolutnie zabronione.
Uczeń łamiący powyższe zasady zobowiązany jest oddać urządzenie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia lub nauczycielowi dyżurującemu. Urządzenie zostaje umieszczone w depozycie w sejfie szkolnym do momentu odebrania go przez rodziców (prawnych opiekunów) ucznia.
Nauczyciel obowiązany jest odnotować zajście w dzienniku lekcyjnym lub zeszycie wychowawczym.
Po kolejnym złamaniu powyższej zasady przez ucznia odebrane urządzenie pozostanie w sejfie szkolnym do końca roku szkolnego.

Przepisy zobowiązują do określenia w statucie szkoły obowiązków ucznia, z uwzględnieniem obowiązków w zakresie warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły. Zapoznaj się z poradą, na temat tego, jak sformułować takie zasady.

Archiwalny Zapis dotyczący możliwości obniżenia uczniowi oceny w statucie szkoły

Pytanie: Czy w statucie szkoły można umieścić zapis: "Proponowana uczniowi ocena śródroczna lub roczna może ulec podwyższeniu lub obniżeniu"? - pytanie dotyczy wprowadzenia zapisu "lub obniżeniu". Jeśli można wprowadzić taki zapis, to w jakiej sytuacji? Czy w sytuacji, gdy uczeń lub rodzic ubiega się o podwyższenie proponowanej oceny, wg procedury opisanej już w statucie, czy w sytuacji, gdy uczeń lub rodzic nie skorzystał z takiej możliwości?

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego powinny być określone w statucie szkoły, z uwzględnieniem przepisów rozporządzenia regulującego warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach publicznych. Umieszczanie zapisów o możliwości obniżania przewidywanych dla uczniów ocen klasyfikacyjnych sprzyjać będzie postrzeganiu oceniania jako systemu represyjnego.

Nierówne traktowanie pełnoletnich uczniów

Rzecznika Praw Obywatelskich zaniepokoiła interpretacja prawa oświatowego uzależniająca status prawny pełnoletnich uczniów od tego, czy uczeń utrzymuje się samodzielnie czy pozostaje na utrzymaniu rodziców. Zdaniem RPO, różnicowanie sytuacji prawnej ze względu na obowiązek alimentacyjny to różnicowanie ze względu na sytuację finansową, co narusza konstytucyjną gwarancję równości. Rzecznik prosi resort edukacji o zajęcie stanowiska w tej sprawie.

30 maja 2012 r.
Projekty aktów prawnych dla oświaty

Archiwalny Statut nowej szkoły, wchodzącej w skład zespołu szkół

Pytanie: Zamierzam utworzyć nową szkołę, która ma wejść w skład zespołu szkół. Czy mam utworzyć nowy statut dla powstającej szkoły, czy ująć zapisy dotyczące powstającej szkoły w statucie zespołu szkół?

Nowej szkoły publicznej nie zakłada dyrektor szkoły, lecz właściwa jednostka samorządu terytorialnego, której zadaniem jest prowadzenie szkoły danego typu (art. 5 UoSO). Zakładana jest ona w trybie art. 58 UoSO. Organ, który zakłada szkołę podpisuje akt założycielski oraz nadaje jej pierwszy statut. Przeczytaj o zasadach jakie obowiązują, gdy statut placówki włączonej do zespołu szkół ma sprzeczne postanowienia ze statutem zespołu szkół.