Od 19 kwietnia 2021 r. przedszkola będą ponownie funkcjonować stacjonarnie i będą dostępne dla wszystkich.
Jak wynika ze środowych zapowiedzi resortu rodziny, pracy i polityki społecznej, okres pobierania dodatkowego zasiłku opiekuńczego ma zostać skrócony do 18 kwietnia. Pierwotnie termin pobierania tego zasiłku wyznaczono do 25 kwietnia.
Jak zapowiada minister edukacji, istnieje spora szansa na powrót do nauki stacjonarnej już od 18 kwietnia w przedszkolach, a w kolejnych tygodniach w szkołach.
Jak zapowiadał resort edukacji w kwietniu rozpoczyna się program „Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii”. Wiąże się to m.in. z dodatkowymi zajęciami sportowymi dla uczniów. Dlatego w pierwszym etapie programu odbędą się m.in. szkolenia dla nauczycieli WF, na które zapisywać się można od 8 kwietnia br.
Na wczorajszej konferencji prasowej minister zdrowia poinformował o przedłużeniu okresu obowiązywania obecnych obostrzeń przynajmniej do 18 kwietnia. Dotyczy to także ograniczenia stacjonarnego funkcjonowania przedszkoli, szkół podstawowych i innych placówek oświatowych.
W ostatnich latach cyfryzacja mocno wpłynęła na edukację i sposób kształcenia uczniów. Nieustanna pogoń za nowinkami technologicznymi dotyczy także szkół, w których zmienił się sposób prowadzenia zajęć oraz indywidualnego podejścia do uczniów. Przebodźcowani nowoczesnymi technologiami uczniowie potrzebują niestandardowego podejścia w nauczaniu, które rozbudzi w nich pasję do zdobywania wiedzy. Dlaczego druk 3D jest pomocnym narzędziem w zdominowanej przez smartfony i komputery szkole?
Niepewność i mnóstwo pytań, na które nie ma odpowiedzi. Tak można określić sytuację dyrektorów szkół, którzy w zasadzie z dnia na dzień mogą otrzymać informację, o kolejnej zmianie w prawie. Pandemia wymusiła na dyrektorach szkół zdolność do szybkiej adaptacji, ale pytanie brzmi, jak długo można tak pracować i nie popełnić błędu. Odpowiedź brzmi, pomoże Ci aplikacja twojasystent.pl
Rola dyrektora placówki oświatowej to duża odpowiedzialność, która daje jednak możliwość kreowania, we właściwym zakresie, miejsca przyjaznego zarówno nauczycielom jak i uczniom. Twoje doświadczenie w pracy z młodzieżą, innymi pedagogami, umiejętność radzenia sobie w sytuacjach stresowych oraz w kontaktach międzyludzkich w sposób naturalny predysponuje Cię do objęcia stanowiska kierowniczego szkoły. Jednak, aby w ostateczności zostać dyrektorem placówki, musisz spełnić szereg wymogów formalnych oraz wykazać się wiedzą merytoryczną dotyczącą prowadzenia jednostki oświatowej.
Po raz pierwszy pracownicy jednostek budżetowych mogą oszczędzać na przyszłość wspólnie ze swoim pracodawcą, otrzymując dodatkowe wpłaty od państwa. Działające już ponad 20 lat w Polsce Pracownicze Programy Emerytalne nie są bowiem dla nich dostępne. Co oferują Pracownicze Plany Kapitałowe i dlaczego oszczędzanie w nich po prostu się opłaca?
Mimo rosnącej liczby zakażeń koronawirusem nadal niektóre placówki oświatowe prowadzą kształcenie stacjonarne. Związek Nauczycielstwa Polskiego wnioskuje więc o objęcie nauczycieli i pracowników niepedagogicznych z tych placówek rozszerzonymi zasadami bezpieczeństwa.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty